Page 3 - TedSakaryaKoleji
P. 3

TÜRK EĞİTİM  DERNEĞİ MİSYONU VE VİZYONU ......
            TED  SAKARYA  KOLEJİ  MARŞI ...................................
               TED  SAKARYA  KOLEJİ’NİN  TARİHÇESİ ....................

            YERLEŞKE......................................................................
            UYGULAMALARIMIZ .....................................................
                “ÖĞRETMEN OLMAK” .................................................
            ÖĞRETMEN  ROLÜNÜN  KAPSAMI ...................................
            TED SAKARYA KOLEJİ OKUL KURALLARI VE
            ÖĞRETMENLERİN SORUMLULUKLARI
             OKULDA GÜNE BAŞLAMA-DERS DÜZENİ ...........
            NÖBET GÖREVİ...........................................................
            AKADEMİK ÇALIŞMALAR ..........................................
            ÖĞRENCİ DURUMUNU DEĞERLENDİRME ............

            OKULA DEVAM ............................................................
            VELİ İLE İLETİŞİM ........................................................
            ÖĞRENCİ DAVRANIŞINI DEĞERLENDİRME ..........
             OKUL ARAÇ-GEREÇ VE ORTAK ALAN KULLANIMI ..

             TÖRENLERE KATILIM ................................................
            KILIK-KIYAFET ..............................................................
            YEMEKHANE DÜZENİ ................................................
            SAĞLIK ..........................................................................
            ULAŞIM .........................................................................
















                                                       3
   1   2   3   4   5   6   7   8