Page 56 - Buku Digital Kelas 3 Tema 1_Ragil Dian Purnama Putri
P. 56

Pemetaan Kompetensi Dasar Subtema 2


                           PPKn
                1.1  Menerima arti bintang,
                     rantai, pohon beringin,
                     kepala banteng, dan padi
                     kapas pada lambang
                     negara “Garuda Pancasila”
                     sebagai anugerah Tuhan
                     Yang Maha Esa.

                2.1  Bersikap jujur, peduli, kasih
                     sayang sesuai dengan
                     sila-sila Pancasila dalam
                     lambang negara “Garuda
                     Pancasila”.                                                         Bahasa Indonesia
                                                                                  3.4  Mencermati kosakata
                3.1  Memahami arti gambar                                              dalam teks tentang
                     pada lambang negara                                               konsep ciri-ciri, kebutuhan
                     “Garuda Pancasila”.                                               (makanan dan tempat
                                                                                       hidup), pertumbuhan,
                3.3  Menjelaskan makna                                                 dan perkembangan
                     keberagaman karakteristik                                         makhluk hidup yang ada di
                     individu di lingkungan          Subtema                           lingkungan setempat yang
                     sekitar.                                                          disajikan dalam bentuk
                                                                                       lisan, tulis, visual, dan/atau
                3.4  Memahami makna bersatu                                            eksplorasi lingkungan.
                     dalam keberagaman di                  2
                     lingkungan sekitar.                                          4.4  Menyajikan laporan
                                                                                       tentang konsep
                4.1  Menceritakan arti gambar                                          ciri-ciri, kebutuhan
                     pada lambang negara                                               (makanan dan tempat
                     “Garuda Pancasila”.                                               hidup), pertumbuhan,
                                                                                       dan perkembangan
                4.3   Menyajikan makna                                                 makhluk hidup yang
                     keberagaman karakteristik                                         ada di lingkungan
                     individu di lingkungan                                            setempat secara tertulis
                     sekitar.                                                          menggunakan kosakata
                                                                                       baku dalam kalimat efektif.
                4.4  Menyajikan bentuk-
                     bentuk kebersatuan
                     dalam keberagaman di
                     lingkungan sekitar.                                                      PJOK
                                                                                  3.1   Memahami kombinasi
                                                                                        gerak dasar lokomotor
                                                                                        sesuai dengan konsep
                                                           SBdP
                        Matematika               3.3   Mengetahui dinamika              tubuh, ruang, usaha, dan
                3.1  Menjelaskan sifat-sifat           gerak tari.                      keterhubungan dalam
                     operasi hitung pada                                                berbagai bentuk permainan
                     bilangan cacah.             4.3   Meragakan dinamika               sederhana dan atau
                                                       gerak                            tradisional.
                4.1  Menyelesaikan masalah             tari.
                     yang melibatkan                                              4.1   Mempraktikkan kombinasi
                     penggunaan sifat-sifat                                             gerak dasar lokomotor
                     operasi hitung pada                                                sesuai dengan konsep
                     bilangan cacah.                                                    tubuh, ruang, usaha, dan
                                                                                        keterhubungan dalam
                                                                                        berbagai bentuk permainan
                                                                                        sederhana dan atau
                                                                                        tradisional.




               56 | T e m a   P e r t u m b u h a n   d a n   P e r k e m b a n g a n   M a k h l u k   H i d u p
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61