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¿ Q U E E S L A
T W I T T E R A T U R A ?
SI SE LO SABE USAR CORRECTAMENTE, LA TWITTERATURA PUEDE SER UN INSTRUMENTO DE
CREACIÓN LÚDICA PARA LOS ALUMNOS. GRACIAS A TWITTER, LA ENSEÑANZA DE LA
ESCRITURA TIENE LA POSIBILIDAD DE DESARROLLARSE CON UN SOPORTE MÁS ESTIMULANTE,
PERO PERMITIENDO INTRODUCIR LIMITACIONES ESTILÍSTICAS COMPLEJAS. GRACIAS A LAS
INVESTIGACIONES QUE VIENE LLEVANDO A CABO EL INSTITUTO DE TWITTERATURA, HAY
TODA UNA RED DE TWITTERCLASES, EN FRANCIA Y EN QUÉBEC, UTILIZANDO ESTA RED SOCIAL
COMO INSTRUMENTO DE MOTIVACIÓN DE LA ESCRITURA PARA LOS ALUMNOS. NO
OBSTANTE, A LOS PADRES LES RESULTA INSEGURO QUE SUS HIJOS NAVEGUEN LIBREMENTE,
DEBIDO A LA EXPOSICIÓN QUE ELLO IMPLICA. DE ALLÍ SURGE LA NECESIDAD DE CREAR UNA
INTERFAZ MEJOR ADAPTADA A LA ENSEÑANZA Y QUE RESPETE LA CONFIDENCIALIDAD Y LAS
CONDICIONES DE SEGURIDAD NECESARIAS PARA LOS NIÑOS.
A U T O R
R E P R E S E N T A T I V O
D E L G E N E R O
MANUEL BARTUAL:
EL DIBUJANTE Y GUIONISTA MANUEL BARTUAL FUE EL
PRIMERO QUE SE HIZO VIRAL EN ESPAÑA. SU ÉXITO FUE
TAL, QUE PROPICIÓ UN AUMENTO DE CIENTOS DE MILES
DE SEGUIDORES EN LA CUENTA DE TWITTER DEL AUTOR,
PASANDO DE 16000 A MÁS DE 400 000 EN MUY POCO
TIEMPO. ADEMÁS, LE ABRIÓ NUEVAS PUERTAS PARA EL
DESARROLLO PROFESIONAL Y LE PERMITIÓ CENTRARSE
A L G U N O S H I L O S EN LA NARRATIVA.
R E P R E S E N T A T I V O S
LA REUNIÓN TRIMESTRAL CON LA PROFESORA:
ESTE HILO CUENTA LA HILARANTE HISTORIA DE UNA REUNIÓN
TRIMESTRAL ENTRE UNA PROFESORA Y EL PADRE DE UNA
ALUMNA, QUE NO PUEDE PARAR DE SORPRENDERSE ANTE LAS
DEMANDAS DE LA DOCENTE, QUE, PARA ÉL, SON INJUSTIFICADAS.
EL PADRE NO SABE DAR RESPUESTA SOBRE ELLOS Y ESO DA LUGAR
A UNA SERIE DE COMENTARIOS EN TONO HUMORÍSTICO. ESTA
SUCESIÓN DE TUITS SE CONVIERTE EN UN RELATO QUE PROVOCA
LA RISA PRÁCTICAMENTE DESDE LA PRIMERA FRASE. SE INCLUYEN
FOTOGRAFÍAS DE LA MENCIONADA GOMA DEL ABRIGO, PARA
AQUELLOS LECTORES QUE DESCONOZCAN DE QUÉ SE TRATA Y LA
PARTICIPACIÓN DE OTROS TUITEROS ES NUMEROSA. 12
