Page 103 - Buku Pedoman Guru 1516
P. 103

ANALISIS KONTEKS


                                                                MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI-IPA

                                                                           TAHUN PELAJARAN 2015/2016

             Analisis Tujuan Mata Pelajaran Fisika

                                                                                    Ranah Kompetensi               Substansi Materi       Implementasi dalam PBM
                                           Tujuan                                                                                         (Hubungan dengan KD)
                                                                                  C         A        P
                                                                                            V               •  Seluruh materi esensial fisika   Terkolaborasi   dalam
              1.  Membentuk  sikap  positif  terhadap  fisika  dengan  menyadari                                                          seluruh KD
                  keteraturan  dan  keindahan  alam  serta  mengagungkan  kebesaran                         •  Keteraturan & keindahan
                  Tuhan Yang Maha Esa                                                                         alam
                                                                                                            •  Kebesaran Allah
              2.  Memupuk sikap ilmiah yaitu jujur,  obyektif, terbuka, ulet, kritis dan      V
                  dapat bekerjasama dengan orang lain

              3.  Mengembangkan pengalaman untuk dapat merumuskan masalah,
                  mengajukan dan menguji hipotesis melalui percobaan, merancang   V                  V
                  dan merakit instrumen percobaan, mengumpulkan, mengolah, dan
                  menafsirkan data, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara
                  lisan dan tertulis
              4.  Mengembangkan  kemampuan  bernalar  dalam  berpikir  analisis   V                  V
                  induktif dan deduktif dengan menggunakan konsep dan prinsip fisika
                  untuk  menjelaskan  berbagai  peristiwa  alam  dan  menyelesaian
                  masalah baik secara kualitatif maupun kuantitatif

              5.  Menguasai konsep dan prinsip fisika serta mempunyai keterampilan   V               V
                  mengembangkan  pengetahuan,  dan  sikap  percaya  diri  sebagai
                  bekal untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi
                  serta mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.










                                            edifies.tpm71@yahoo.com                                                  Buku Pedoman Guru
                                      57
   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108