Page 337 - Buku Pedoman Guru 1516

Siswa melakukan presentasi di hadapan teman-temannya dari hasil
percobaan yang telah dilakukan.
Siswa membuat hasil laporan ilmiah untuk dikumpulkan.
Guru memberikan postest.
Kegiatan Akhir
Guru memberi informasi bahwa dalam membuat laporan ilmiah sesuai dengan
data yang diperoleh serta memberi penekanan tujuan diadakannya praktikum.
Guru menyimpulkan kegiatan yang telah dilakukan oleh siswa dan memberi tugas
untuk mempersiapkan materi pada pertemuan selanjutnya.

H. Alat/Bahan/Sumber Belajar
Alat-Alat/Bahan
Minyak, stopwatch, bola logam atau kelereng, dan air
Sumber
Istiyono Edi. 2007. Fisika. Klaten: Intan Pariwara.
Satya Dwi Palupi, Suharyanto, dan Karyono. 2007. Fisika untuk SMA dan MA Kelas XI.
Yogyakarta: Sahabat.
Saripudin Aip, Dede Rustiawan K., Adit Suganda. 2007. Praktis Belajar Fisika untuk
Kelas XI SMA/MA Program IPA. Jakarta: Visindo Media Persada.
Sarana/Media
OHP, papan tulis, chart, dan slide

I. Penilaian
Pengamatan keaktifan siswa dalam diskusi, kinerja keterampilan dalam
melakukan percobaan dan peragaan serta penilaian sikap, minat, dan
tingkah laku siswa di dalam laboratorium
Laporan percobaan
Presentasi
Pretest dan postest

A.
KARTU SOAL PILIAN GANDA

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMAN 5 Pandeglang Penyusun : 1. Edi Supriyanto, M. Pd.
Mata Pelajaran : Fisika 2. ……………………
Bahan Kls/Smt : XI-IPA/2 3. ……………………
Bentuk Soal : Uraian Tahun Ajaran : 2015/2016
Aspek yang diukur : C3
KOMPETENSI DASAR BUKU SUMBER:
Menganalisis hukum- Istiyono Edi. 2007. Fisika. Klaten: Intan Pariwara.
hukum yang Satya Dwi Palupi, Suharyanto, dan Karyono. 2007. Fisika untuk SMA dan MA
berhubungan dengan Kelas XI. Yogyakarta: Sahabat.
fluida statik dan Saripudin Aip, Dede Rustiawan K., Adit Suganda. 2007. Praktis Belajar Fisika
dinamik serta untuk Kelas XI SMA/MA Program IPA. Jakarta: Visindo Media
penerapannya dalam Persada.
kehidupan sehari-hari NO SOAL: 1

263
RPP Fisika XI IPA SMA by Edi Supriyanto