Page 367 - Buku Pedoman Guru 1516

P. 367

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMAN 5 Pandeglang Penyusun : 1. Edi Supriyanto, M. Pd.
Mata Pelajaran : Fisika 2. ……………………
Bahan Kls/Smt : XI-IPA/2 3. ……………………
Bentuk Soal : Uraian Tahun Ajaran : 2015/2016
Aspek yang diukur : C3
KOMPETENSI DASAR BUKU SUMBER:
Memformulasikan Istiyono Edi. 2007. Fisika. Klaten: Intan Pariwara.
hubungan antara konsep Satya Dwi Palupi, Suharyanto, dan Karyono. 2007. Fisika untuk SMA dan MA
torsi, momentum sudut, Kelas XI. Yogyakarta: Sahabat.
dan momen inersia, Saripudin Aip, Dede Rustiawan K., Adit Suganda. 2007. Praktis Belajar Fisika
berdasarkan hukum II untuk Kelas XI SMA/MA Program IPA. Jakarta: Visindo Media
Newton serta Persada.
penerapannya dalam NO SOAL: 2
masalah benda tegar
MATERI: RUMUSAN BUTIR SOAL:
▪ Momen Gaya ( = r x F) Salah satu ujung jungkat-jungkit dinaikki anak yang bermassa 15 kg,
sedangkan ujung satunya dinaiki anak dengan massa 20 kg. Jarak masing-
masing anak dari titik tumpu adalah 1 m dan 0,5 m. a) Berapa torsi
INDIKATOR SOAL masing-masing? B) Berapa torsi totalnya?, dan c) ke mana arah putaran
Disajikan gambar batang?
jungkat-jungkit dinaikki KUNCI JAWABAN: SCORE
anak dengan massa Diketahui: mA = 15 kg, mB = 20 kg, g = 10 m/s 2
2
berbeda dan jarak posisi RA = 1 m, RB = 0,5 m
duduk terhadap titik Ditanya: a) A dan B? b) ? c) arah putar 1
tumpu juga berbeda. Jawab:
Siswa diminta a) A = RA. mA.g = 1 . 15 . 10 = 150 Nm (searah jarum jam) 1,5
menghitung torsi B = RB.mB.g = 0,5 . 20.10 = 100 Nm (berlawanan arah jarum jam) 1,5
masing-masing, torsi b)  = A - B = 150 – 100 = 50 Nm 1
total, dan arah putar c) karena A > B, maka searah A (searah putaran jarum jam) 1
batang jungkat-jungkit.
KETERANGAN SOAL
PROPORSI PEMILIH ASPEK
NO DIGUNAKAN UNTUK TGGL JML SISWA TK DP KET.
A B C D E OMT
UH, UTS, UAS 36 orang Sd

KARTU SOAL

208
RPP Fisika XI IPA SMA by Edi Supriyanto

362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372