Page 66 - Buku Pedoman Guru 1516
P. 66
Tujuan:
Setelah memperhatikan penjelasan guru, berdiskusi,
memperhatikan animasi melalui LCD proyektor, dan tanya
jawab peserta didik dapat:
• Mengidentifikasi penerapan berbagai alat optik dalam
kehidupan sehari-hari
• Merancang dan membuat teropong sederhana
Uraian: - Diskusi Rancanga 300
Menjelaskan tentang prinsip kerja teropong bumi dan - Demo n
teropong bintang. - Praktek teropong
Contoh: sederhan
Memperlihatkan salah satu contoh teropong a
Latihan:
Meminta peserta didik untuk merancang dan membuat
teropong sederhana.
Rangkuman:
Menyipulkan secara bersama-sama tentang prinsip kerja
PENYAJIAN teropong bumi dan teropong bintang.
Tes Formatif:
Mengerjakan soal-soal tentang teropong bumi dan teropong
bintang.
Glosarium
Istilah dan kata-kata sulit yang disusun secara alfabet
Teropong adalah alat untuk mengamati benda-benda besar
dari jarak yang sangat jauh, seperti planet dan bintang.
Voltmeter adalah alat untuk mengukur tegangan listrik.
Umpan Balik & Tindak Lanjut: Tanya- 30
Memberi komentar atau ulasan terhadap hasil rancanagan Jawab
PENUTUP teropong sederhana; serta mempersiapkan diri untuk
pertemuan berikutnya
4.1 Menganalisis Kalor, perubahan Deskripsi Singkat: - Diskusi 30 1 & 2
8 pengaruh kalor wujud, dan PENDAHU- Pengaruh kalor terhadap suatu zat. - Demo
terhadap suatu pemuaian LUAN Relevansi:
Kalor atau energi panas sangat diperlukan oleh seluruh
42
