Page 73 - Buku Pedoman Guru 1516

kalorimetri Relevansi:
Konsep azas black ini banyak diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari untuk mendapatkan benda pada suhu tertentu.
Tujuan:
Setelah memperhatikan penjelasan guru, berdiskusi,
memperhatikan animasi melalui LCD proyektor, dan tanya
jawab peserta didik dapat:
• Mendeskripsikan perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang
dilepas
• Menerapkan asas Black dalam peristiwa pertukaran kalor
Uraian: - Diskusi - LCD 300
Menjelaskan azas Black pada pertukaran kalor - Demo - Kamera
Contoh: - Praktek - Foto
Menunjukkan contah pencampuran air panas dan air dingin
sehingga menghasilkan suhu tertentu yang hangat.
Latihan:
Meminta peserta didik melakukan percobaan dengan
menggunakan kalorimeter

Rangkuman:
Merangkum secara bersama-sama semua materi azas Black.
Tes Formatif:
PENYAJIAN Mengerjakan soal-soal tentang azas Black.

Glosarium
Istilah dan kata-kata sulit yang disusun secara alfabet
Asas Black menyatakan bahwa dalam perpindahan kalor, jumlah
kalor yang dilepaskan suatu benda sama dengan jumlah
kalor yang diterima benda lainnya.
Kalor beku adalah kalor yang diperlukan untuk mengubah wujud
satu kilogram zat cair menjadi zat padat.

Kalor didih adalah kalor yang diperlukan untuk mengubah satu
kilogram zat cair menjadi uap air atau gas.
Kalor embun adalah kalor yang diperlukan untuk mengubah
wujud satu kilogram uap air atau gas menjadi zat cair.

46