Page 177 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

Lampiran 13 135
Tabel 4.9 Rekapitulasi Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 2
Nama Guru
Sholichu l Nunung H. Odon Agus M. Ujang S Rositoh Wangsit Lita U. Sukirma n Cecep S. Ade I. Riyan Rohman Jaenal Dwi E. Prima. S.
No Indikator/Aspek yang Diamati

I PENDAHULUAN
1 Memeriksa kesiapan peserta didik 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 4 3 3 2
Menyampaikan tujuan pembelajaran dan melakukan
2 3 3 3 4 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3
kegiatan apersepsi
II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
A Penguasaan Materi Pembelajaran
3 Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3
Mengaitkan materi pembelajaran dengan pengetahuan
4 2 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3
lain yang relevan
Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan
5 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 2
hirarki belajar
6 Mengaitkan materi dengan realita kehidupan. 2 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4
B Pendekatan, Strategi Pembelajaran
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi
7 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3
(tujuan) yang ingin dicapai
8 Melaksanakan pembelajaran secara runtun/sistematis 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3
9 Mengusai kelas 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 2 4 4 4 3
10 Melaksanakan pembelajaran yang bersifat PAKEM 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan
11 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3
tumbuhnya kebiasaan positif
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi
12 3 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 3 4 3 4 3
waktu yang direncanakan
C Pemanfaatan Sumber Belajar/Media Pembelajaran
Menggunakan media pembelajaran secara efektif dan
13 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
efisien
14 Menghasilkan pesan yang menarik 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2
15 Melibatkan peserta didik dalam memanfaatkan media 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2
Pembelajaran yang Memicu dan Memelihara
D
Keterlibatan Peserta Didik
Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik dalam
16 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
pembelajaran
Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon peserta
17 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
didik
Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme peserta didik
18 3 2 3 3 3 2 3 2 4 3 3 2 3 3 4 3
dalam belajar
E Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Memantau kemajuan belajar selama proses
19 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3
pembelajaran
Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi/
20 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3
tujuan pembelajaran
F Penggunaan Bahasa
Menggunakan bahasa lisan dan tulisan secara jelas,
21 3 3 3 2 4 3 4 3 3 2 4 2 3 3 4 3
baik, dan benar
22 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3
III Penutup
Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan
23 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 2 4 3 3 3 4
melibatkan peserta didik
Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan
24 arahan, atau kegiatan, atau tugas sebagai bagian 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3
remidi/pengayaan