Page 241 - Buku Pedoman Guru 1617
P. 241

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN



                                        SATUAN PENDIDIKAN  :  SMAN 5 PANDEGLANG
                                           MATA PELAJARAN  :  FISIKA
                                           KELAS, PROGRAM  :  XII, ILMU PENGETAHUAN ALAM
                                          TAHUN PELAJARAN  :  2016/2017
                                                  SEMESTER  :  GENAP
                                            ALOKASI WAKTU  :  8 JP (8 X 45 MENIT)



                 Standar Kompetensi
                 Menunjukkan  penerapan  konsep  fisika  inti  dan  radioaktivitas  dalam  teknologi  dan
                 kehidupan sehari-hari.

                 Kompetensi Dasar
                 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas.

                 Indikator Pencapaian Kompetensi
                 •  Mendeskripsikan karakteristik inti atom.

                 •  Mendeskripsikan karakteristik radioaktivitas.
                 •  Mendeskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti.

                 A. Tujuan Pembelajaran
                  •  Melalui diskusi peserta didik dapat menjelaskan pengertian nukleon dengan benar
                     secara hati-hati, teliti dan mandiri
                  •  Melalui  diskusi  peserta  didik  dapat  menjelaskan  konsep  partikel  penyusun  atom
                     dengan benar secara jujur, hati-hati, teliti dan mandiri
                  •  Melalui diskusi peserta didik dapat membedakan nomor atom dan nomor massa
                     atom. dengan benar secara jujur, hati-hati, teliti dan mandiri

                  •  Melalui  diskusi  peserta  didik  dapat  menghitung  jumlah  proton,  elektron,  dan
                     neutron suatu atom berdasarkan nomor atom dan nomor massanya dengan benar
                     secara jujur, hati-hati, teliti dan mandiri
                  •  Melalui diskusi peserta didik dapat menjelaskan konsep isotop, isoton, dan isobar
                     pada atom dengan benar secara jujur, hati-hati, teliti dan mandiri
                  •  Melalui  diskusi  peserta  didik  dapat  mengklasifikasikan  unsur  ke  dalam  isotop,
                     isoton, dan isobar dengan benar secara jujur, hati-hati, teliti dan mandiri
                  •  Melalui  diskusi  peserta  didik  dapat  menghitung  jari-jari  inti  atom  berdasarkan
                     nomor massa atom dengan benar secara jujur, hati-hati, teliti dan mandiri
                  •  Melalui  diskusi  peserta  didik  dapat  menjelaskan  konsep  satuan  massa  atom
                     dengan benar secara jujur, hati-hati, teliti dan mandiri
                  •  Melalui diskusi peserta didik dapat menjelaskan pengertian defek massa dengan



                                                                                                        178
   236   237   238   239   240   241   242   243   244   245   246