Page 146 - C Buku Pedoman Guru 1718
P. 146

SILABUS FISIKA KELAS XII

 SMAN 5 PANDEGLANG


                                  Penilaian
 Materi                                                Alokasi     Sumber/
 Kompetensi Dasar   Karakter   Kegiatan Pembelajaran   Indikator   Bentuk   Contoh
 Pembelajaran           Teknik                          Waktu     Bahan/Alat
                                 Instrumen   Instrumen
 3.2 Mendeskripsikan   Berpikir analisis,   Teori atom   •  Membuat dan menjelaskan   •   Mendeskripsikan   Penilaian         16 jam   Sumber: Buku
 perkembangan   kritis, teliti, hati-  Thomson,   model atom Thomson,   karakteristik teori atom   kinerja   Fisika yang
 teori atom   hati, jujur, disiplin   Rutherford,   Rutherford, dan Niels Bohr   Thomson, Rutherford,   (sikap dan   relevan
 Niels Bohr dan   berdasarkan kajian literatur   Niels Bohr, dan mekanika   praktik),
                                                                 Bahan: lembar
 Mekanika   secara berkelompok   kuantum   hasil                 kerja, hasil kerja
 Kuantum               karya
 •  Mendiskusikan perumusan   •   Menghitung perubahan   (produk),   siswa, bahan
 kuantitas energi, momentum,   energi elektron yang   tes tertulis   presentasi
 perubahan energi dan   mengalami eksitasi                       Alat:
 panjang gelombang foton
 •   Menghitung panjang                                          hidrometer,
 pada elektron menurut teori                                     gelas ukur,
 atom Bohr    gelombang terbesar dan
 terkecil pada deret Lyman,                                      neraca,  media
 •  Mendiskusikan pemecahan   Balmer, dan Paschen                presentasi
 masalah energi, momentum,   pada spectrum atom
 panjang gelombang/frekuensi   hidrogen
 foton dalam berbagai
 pemecahan masalah
 3.3 Memformulasikan   Berpikir analisis,   Relativitas   •  Mendefinisikan relativitas   •   Memformulasikan   Penilaian         16 jam   Sumber: Buku
 teori relativitas   kritis, teliti, hati-  waktu, panjang,   dalam berbagai masalah   relativitas khusus untuk   kinerja   Fisika yang
 khusus untuk   hati, jujur, disiplin   dan  massa   melalui kegiatan  tanya jawab   massa, panjang dan waktu  (sikap dan   relevan
 waktu, panjang,   serta   di kelas   praktik),                  Bahan: lembar
 dan  massa, serta   kesetaraan   •   Menganalisis relativitas   hasil
 kesetaraan   massa dan   •  Merumuskan relativitas   panjang, waktu, massa,   karya   kerja, hasil kerja
                                                                 siswa, bahan
 massa dengan   energi   panjang, massa, waktu,   energi, dan momentum    (produk),
 energi yang   momentum dan energi dalam   •   Mendeskripsikan   tes tertulis   presentasi
 diterapkan dalam   diskusi kelas   penerapan kesetaraan         Alat:
 teknologi   •  Mendiskusikan kesetaraan   massa dan energi pada   hidrometer,
    masa dan energi pada   teknologi nuklir                      gelas ukur,
 teknologi nuklir                                                neraca,  media
                                                                 presentasi




 edifies.tpm71@yahoo.com   84                             Buku Pedoman Guru
   141   142   143   144   145   146   147   148   149   150   151