Page 282 - C Buku Pedoman Guru 1718

Kegiatan Pembelajaran diambil dari
No Kompetensi Dasar Indikator < 20% 20% - 50% > 50% Penilaian Keterangan
Tugas Individu Tugas kelompok Pembelajaran ulang
2.2 Mendeskripsikan • Tugas baca materi • Mencari contoh • Demonstrasi
perkembangan teori • Mendeskripsikan tentang karakteristik teori karakteristik teori atom
atom karakteristik teori karakteristik teori atom Thomson, Thomson, Rutherford,
atom Thomson,
atom Thomson, Rutherford, Niels Niels Bohr, dan
Rutherford, Niels Rutherford, Niels Bohr, dan mekanika mekanika kuantum
Bohr, dan mekanika
Bohr, dan kuantum
kuantum
mekanika • Menjelaskan kembali
• Menghitung kuantum • Tugas diskusi perubahan energi
perubahan energi kelompok perubahan elektron yang
elektron yang • Latihan soal energi elektron yang mengalami eksitasi
mengalami eksitasi tentang mengalami eksitasi
perubahan energi • Menjelaskan
• Menghitung panjang elektron yang • Tugas diskusi Menghitung panjang
gelombang terbesar mengalami Menghitung panjang gelombang terbesar
dan terkecil pada eksitasi gelombang terbesar dan terkecil pada deret
deret Lyman, dan terkecil pada Lyman, Balmer, dan
Balmer, dan • Latihan deret Lyman, Balmer, Paschen pada spectrum
Paschen pada Menghitung dan Paschen pada atom hidrogen
spectrum atom panjang spectrum atom
hidrogen
gelombang hidrogen
terbesar dan
terkecil pada
deret Lyman,
Balmer, dan
Paschen pada
spectrum atom
hidrogen

2.3 • Tugas membaca • Tugas berdiskusi • Menjelaskan kembali
Memformulasikan • Memformulasikan
teori relativitas relativitas khusus materi relativitas tentang relativitas tentang relativitas
khusus untuk waktu, untuk massa, khusus untuk khusus untuk massa, khusus untuk massa,
panjang, dan massa, panjang dan waktu massa, panjang panjang dan waktu panjang dan waktu
serta kesetaraan dan waktu
massa dengan energi • Menganalisis • Latihan
yang diterapkan relativitas panjang, mengerjakan soal
dalam teknologi waktu, massa, tentang

edifies.tpm71@yahoo.com Buku Pedoman Guru
210