Page 59 - C Buku Pedoman Guru 1718

STRATEGI PEMBELAJARAN
TUJUAN PUS-

NO INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN TAK
KHUSUS URUTAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE MEDIA ISTIMASI A
WAKTU
Difraksi fraounhofer ialah difraksi yang terjadi sedemikian
rupa sehingga sinar-sinar hasil difraksi boleh dikatakan
saling sejajar.
Dispersi atau penguraian cahaya ialah peristiwa penguraian
gelombang elektromagnetik berfrekuensi banyak atas
komponen-komponennya yang berfrekuensi tunggal.
Efek Coumpton ialah foto yang menabrak elektron mengalami
pertambahan panjang gelombang.
Efek doppler ialah gelajala perubahan frekuensi bunyi yang
didengar akibat sumberbunyi atau pendengar bergerak.
Efek fotolistrik ialah gejala lepasnya elektron dari permukaan
suatu benda setelah disinari oleh seberkas cahaya
yang memenuhi syarat tertentu.
Umpan Balik & Tindak Lanjut: Tanya- 20
PENUTUP Menugaskan peserta didik untuk mengerjakan soal-soal Jawab
latihan tentang gelombang bunyi dan cahaya.
4 • Mendeskripsikan Listrik Statis Deskripsi Singkat: - Diskusi - LCD 30 1 & 2
Listrik merupakan suatu bentuk energi yang selalu memiliki - Demo. - Film
gaya
• Gaya keterkaitan erat dengan magnet atau sebaliknya. - Kamera
elektrostatik
(hukum elektrostatik Relevansi: - Foto

Coulomb) pada • Medan listrik Energi listrik telah menjadi bagian penting dalam kehidupan
manusia. Hampir seluruh peralatan yang digunakan manusia
muatan titik dan hukum PENDAHU-
memanfaatkan bantuan energi listrik.
Gauss LUAN
• Mengaplikasikan Tujuan:
hukum Coulomb • Potensial dan Setelah memperhatikan penjelasan guru, mengkaji berbagai
dan Gauss untk energi literatur, berdiskusi, memperhatikan animasi melalui LCD
mencari medan potensial listrik proyektor, dan tanya jawab peserta didik dapat:
listrik bagi • Kapasitor • Mendefinisikan medan listrik dengan benar.
distribusi keping sejajar • Mendeskrepsikan kuat medan listrik dengan benar.
muatan kontinu • Menjelaskan gairs gaya listrik dan fluks listrik dengan

43