Page 84 - C Buku Pedoman Guru 1718
P. 84
STRATEGI PEMBELAJARAN
TUJUAN PUS-
NO INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN TAK
KHUSUS URUTAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE MEDIA ISTIMASI A
WAKTU
proyektor, dan tanya jawab peserta didik dapat: - Demo - Kamera
• Menjelaskan dua postulat relativitas khusus Eintein dan - Praktek - Foto
akibat-akibatnya dengan benar.
• Menjelaskan dan mendeskripsikan transformasi Lourentz
sederhana dengan benar.
• Menjelaskan dan memformulasikan gejala konstraksi
panjang, dilatasi waktu, dan massa dengan benar.
• Menjelaskan kesetaraan massa dan tenaga dengan benar.
• Menerapkan kesetaraan massa dengan energi dalam
menganalisis masalah-masalah keseharian dan teknologi
dengan benar.
Uraian:
Penjelasan tentang perpindahan kalor, yang meliputi:
• Mendefinisikan relativitas dalam berbagai masalah melalui
kegiatan tanya jawab di kelas
• Merumuskan relativitas panjang, massa, waktu,
momentum dan energi dalam diskusi kelas
PENYAJIAN • Mendiskusikan kesetaraan masa dan energi pada teknologi
nuklir
Contoh:
Dua fostulat teori relativitas Einstein: pertama, semua hukum
fisika mempunyai bentuk yang sama pada semua kerangka
acuan inersia. Kedua, laju perambatan cahaya bernilai sama di
semua kerangka acuan inersia.
Latihan:
Mengerjakan soal-soal tentang relativitas khusus.
Rangkuman:
Menyimpulkan secara bersama-sama tentang relativitas Tanya- 20
khusus. Jawab
55
