Page 111 - 80 เล่ม ที่ครูภาษาไทยควรอ่าน
P. 111
๙๖
ั
ค้างคาวตัวใหญ่ ทรวดทรงหน้าตาอปลักษณ์ดังซากศพ ซึ่งท าหน้าที่
เป็นตัวเดินเรื่อง เล่านิทานซ้อนนิทาน เป็นช่วงๆ น าพาพระเจ้าวิกร
มาทิตย์เดินทางมาถึงจุดหมายที่ “โยคี” ก าลังกระท าพิธีส าคัญ ซึ่งก็
ิ
คือพธี ลอบปลงพระชนม์พระองค์และพระราชโอรสนั่นเองความ
ี
เพยรพยายามในการ “ข่ม” พระองค์เองให้ “นิ่ง” เป็นและ “แกล้ง
โง่” เป็น รวมทั้งการรู้จักระแวดระวังพระองค์ทุกระยะทุกฝีก้าวทุก
ขณะจิต เป็นผลให้เวตาลผู้ท าหน้าที่ตามค าบัญชาของ “โยคี” ผู้
หมายปองร้ายพระราชาล่อลวง หยามหยันพระองค์ต่างๆ นานาไม่
ส าเร็จ และยังเกิดความสะเทือนใจ กลับเป็นฝ่ายช่วยเหลือแนะน า
้
พระองค์ให้พนภัย ในตอนท้ายเรื่อง น.ม.ส. ทรงไขปัญหาความ
เป็นมาของเรื่องราว ผ่านค าพูดของเวตาล
ทั้งนิทานเรื่องเวตาลยังจัดการเรียนการสอนในรายวิชา
ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพื่อคุณค่าด้านความรู้ เช่นการอ่าน
นิทานเวตาลท าให้ได้รู้ถึงวัฒนธรรมและค่านิยมของชาวอนเดียใน
ิ
ยุคโบราณ เช่น ค่านิยมที่ชายจะมีภรรยาได้หลายคนโดยเฉพาะชาย
สูงศักดิ์ เพราะถือส่าเรือนที่อบอนจะต้องมีแม่เรือน คุณค่าด้าน
ุ่
ปัญญาและความคิด เช่นในเรื่องของความอดกลั้น คือความอดทน
เป็นค าสอนในทุกศาสนา ดังนั้นเมื่อไม่ตอบปัญหาในเรื่องที่ ๑๐
