Page 5 - E-Module Berbasis Refutation Text: Listrik Dinamis untuk SMP Kelas IX (Semester Ganjil)

Indikator

pembelajaran

3.5.1. Mengidentifikasi konsep arus listrik.
3.5.2. Mengidentifikasi sifat resistivitas suatu bahan.

3.5.3. Mengidentifikasi konsep hukum Ohm.
3.5.4. Menganalisis konsep hukum Kirchhoff.

3.5.5. Menganalisis rangkaian hambatan listrik seri dan paralel.
3.5.6. Menerapkan konsep energi dan daya listrik.

tujuan

pembelajaran

1. Melalui video yang disajikan, peserta didik dapat

membedakan arah arus konvensional dan arah elektron.
2. Melalui video penjelasan, peserta didik dapat menjelaskan

perbedaan masing-masing sifat resistivitas suatu bahan

dengan lengkap.
3. Melalui materi pada bahan bacaan, peserta didik mampu
menguraikan persamaan hukum Ohm dengan tepat.

4. Melalui materi pada bahan bacaan, peserta didik mampu

membedakan arus masuk dan arus keluar dengan benar.
5. Melalui materi pada bahan bacaan, peserta didik dapat

membedakan rangkaian hambatan listrik seri dan paralel
dengan tepat.

6. Melalui video yang disajikan, peserta didik mampu
mengaplikasikan konsep rangkaian hambatan listrik dengan

benar.
7. Melalui materi pada bahan bacaan, peserta didik mampu

mengeksekusi masalah fisika terkait energi dan daya listrik.

E-Module Berbasis Refutation Text: Listrik Dinamis 2