Page 12 - BANGUN RUANG SISI DATAR REVISI 6_Neat
P. 12
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari e-modul ini, siswa diharapkan mampu
1. Mengidentifikasi unsur-unsur kubus, balok, prisma, dan limas
2. Menghitung jumlah sisi, rusuk, titik sudut, diagonal bidang, diagonal ruang, dan
bidang diagonal pada kubus, balok, prisma, dan limas.
3. Mengaplikasikan pemahaman tentang unsur-unsur bangun ruang untuk
menyelesaikan soal sederhana terkait bentuk dan struktur bangun ruang.
4. Mengidentifikasi jaring-jaring bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan
limas) dari berbagai representasi visual.
5. Mengaplikasikan jaring-jaring bangun ruang untuk memahami konsep luas
permukaan.
6. Menjelaskan konsep luas permukaan pada bangun ruang sisi datar (kubus, balok,
prisma, dan limas).
7. Menghitung luas permukaan kubus, balok, prisma, dan limas
8. Menyelesaikan soal terkait luas permukaan bangun ruang sisi datar dalam konteks
kehidupan sehari-hari.
9. Menjelaskan konsep volume sebagai ukuran kapasitas suatu bangun ruang sisi datar
(kubus, balok, prisma, dan limas).
10. Menghitung volume kubus, balok, prisma, dan limas
11. Menyelesaikan masalah kontekstual terkait volume bangun ruang sisi datar, seperti
menghitung kapasitas wadah atau ruang.
xii xii
