Page 3 - Cuaderno de Activiades Tomo II

Cómo está organizado tu

CUADERNO DE ACTIVIDADES

El cuaderno de actividades se sustenta en variadas actividades propuestas, cuyo objetivo es desarrollar
las capacidades de los estudiantes y consolidar sus aprendizajes.

Indicaciones Capítulo 1 Elementos básicos de la Geometría
Consta de resumen de la parte INDICACIONES El plano
teórica. El punto Plano P
Notación:  A P
Se lee: punto A
Espacio geométrico
La recta VIDEO DE TEORÍA
La recta L 5 Observe la figura y determine cuántas rectas se 8 Determine cuáles de los siguientes enunciados
Notación: L Se lee: Recta L pueden trazar como máximo de modo que cada son verdaderos:
recta pase exactamente por dos de los 5 puntos.
I. El patio del colegio nos da la idea de un plano.
Código QR 1 Determine la veracidad (V) o la falsedad (F) de: 3 De tres puntos que pertenecen a la misma recta, se A) 6 C D E II. La trayectoria que describe una bala nos da la
idea de una recta.
B) 7
C) 8
Cuyo scaneo con un Smartphone 1. El punto es un material concreto. puede afirmar que: II. Son coplanares D) 9 A B III. El espacio geométrico es ideal. C) Solo III
A) Solo I
B) Solo II
I. Son colineales
E) 10
2. El punto no tiene dimensiones.
D) I y II
E) Todas
III. Son colineales pero no necesariamente
reproduce un video de una clase Resuelve problemas de forma, movimiento y localización (Geometría) 3. El punto tiene área. C) VVV coplanares. B) Solo II C) I y II
B) VVF
A) FFF
A) Solo I
D) FVF
E) FFV

E) I, II y III.

D) I y III

correspondiente al tema del capitulo.
guientes figuras en el orden en que son enunciados.

I. El punto A
a) A
a) El punto

b) La recta

II. La recta A

6 Relacione con su respectiva notación: 9 Determine el número de dimensiones de las si-

c) El triángulo
b) A
d) El cubo

2 Determine la proposición verdadera respecto al 4 ¿Cuál de las siguientes rectas tiene más puntos? III. El plano A c) A

punto: A) 1; 2; 3; 4 B) 0; 1; 2; 3 C) 1; 1; 2; 3
A) L 1 A) Ia - IIb - IIIc B) Ib - IIc - IIIa D) 0; 1; 1; 3 E) 0; 2; 2; 4
(1). La marca que se hace con la punta de un B) L 2 C) Ib - IIa - IIIc
lapicero nos da la idea de punto. D) Ic - IIa - IIIb E) Ic - IIb - IIIa Resuelve problemas de forma, movimiento y localización (Geometría)
Aplicamos lo aprendido (2). El punto tiene tamaño. C) D) L 3 L 4  Geniomatic E.I.R.L. Prohibida su reproducción. D. Leg. N° 822
(3). No se lo puede representar.
A) Solo (1) B) Solo (2) C) Solo (3) E) Todas tienen infinitos puntos.
Tiene como finalidad evaluar los conoci- D) (1) y (2) E) (2) y (3)
mientos a través de problemas propuestos
que desarrollarán las capacidades del 7 ¿Cuál de las siguientes alternativas no determina 10 Respecto al espacio geométrico, podemos afirmar
que:
un plano?
1. No lo podemos observar
6 Cuaderno de Actividades II - 1 Secundaria A) Tres puntos no colineales. 2. Se puede ubicar un cubo
B) Una recta y un punto exterior a ella.
estudiante.  Geniomatic E.I.R.L. Prohibida su reproducción. D. Leg. N° 822 C) Dos rectas paralelas. A) Solo (1) B) Solo (2) C) Solo (3)
3. No se puede ubicar un plano
D) Cuatro puntos colineales.
D) (1) y (2)
E) (2) y (3)
E) Dos rectas que se cortan en un punto.
Cuaderno de Actividades II - 1 Secundaria 7
Elementos básicos de la Geometría
3 Del gráfico, L 1
determine A
lo correcto: L 2
1 Determine si el enunciado es verdadero (V) o B L 3
falso (F). I. L 1  L 2 = A
II. L 1  L 3 = { }
I. La recta tiene una cantidad finita de puntos.
III. L 2  L 3 = 
II. La recta tiene punto de origen y punto final. respecto son verdaderas?
5 Cuando una mosca se desplaza por el interior de Tarea domiciliaria
III. La recta se puede medir por más grande que una habitación, podemos afirmar que: I. Necesariamente son paralelas.
sea. 4 Respecto al plano, podemos afirmar que: I. Se desplaza en línea recta. II. Necesariamente son perpendiculares.
I. Es ilimitado. II. Se desplaza sobre un plano. III. Están en diferentes planos Consta de 4 problemas para
II. Contiene un número finito de rectas. III. Se desplaza en un espacio geométrico. A) Solo I B) Solo II C) Solo III
2 ¿Cuántos puntos de intersección como máximo D) I y II E) Ninguna
A) Solo I
generan 4 rectas? III. Es imposible que la recta y un plano tengan B) Solo II C) Solo III
un punto en común. D) I y II E) II y III 11 Determine la veracidad (V) o la falsedad (F) de las desarrollar en casa.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización (Geometría) 1 ¿Cuántos puntos como mínimo se requiere para 3 ¿Cuántas rectas determinan como máximo tres siguientes proposiciones: C) FVF 12 Indique verdadero (V) o falso (F), según corres-
siguientes proposiciones:
6 Determine la veracidad (V) o la falsedad (F) de las
I. Tres puntos determinan una recta.
II. Tres puntos determinan un plano.
1. El punto se puede medir.
III. Tres puntos están incluidos en una misma recta.
2. Los puntos pueden ser pequeños o grandes.
C) VFF
B) VVF

3. El punto es un círculo pequeño.
puntos no colineales?
A) VVV

E) FVV

D) FFF
C) 4
B) 3
A) 2
A) VVV
B) VFF
determinar una recta?
D) 5

E) 6

D) FFF
E) FFV

A) 1
B) 2
C) 3
ponda:
D) 4
E) 5

7 ¿Cuáles de las siguientes figuras determinan un
I. Tres puntos no colineales determinan un plano.

triángulo.
 Geniomatic E.I.R.L. Prohibida su reproducción. D. Leg. N° 822
III. La recta es un conjunto de puntos.

(3)
B) VFF
A) VFV

C) FVV
La componen una variedad de
4 Indique en cuál de las figuras se tiene 3 puntos plano? (1) B) 1 y 3 (2) C) 2 y 3 II. Tres rectas secantes determinan siempre un Resuelve problemas de forma, movimiento y localización (Geometría) Reforzando Prohibida su reproducción total o parcial

D) FVF
E) VVV

A) 1 y 2
2 ¿Cuántas de las siguientes rectas tienen menos colineales. D) Ninguna E) Todas
puntos? 13 Indique verdadero (V) o falso (F), según corres-
8 En la figura se tiene 4 puntos coplanares. ¿Cuán- ponda: problemas propuestos distribuidos
tas rectas como máximo se pueden trazar de modo
L 1 L 2 L 3 Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 que cada recta pase por 2 puntos? I. Dos rectas paralelas determinan un plano.
 Geniomatic E.I.R.L. Prohibida su reproducción. D. Leg. N° 822 9 Son afirmaciones verdaderas: E) 12 14 ¿Cuántas rectas determinan como máximo cinco capacidades.
L 4 II. Tres rectas secantes no siempre determinan
A) Fig. 1 B) Fig. 2 C) Fig. 3 un triángulo. en tres niveles: básico, intermedio y
A) L 1 B) L 2 C) L 3 D) Fig. 1 y Fig. 3 E) Fig. 2 y Fig. 3 III. El plano es un conjunto de puntos.
D) L 4 E) Ninguna A) 6 B) 8 C) 9 A) VVV B) VVF C) VFF avanzado. Están clasificados según

D) VFV
D) 10

E) FVF
puntos no colineales?
1. El rectángulo es una figura geométrica.
C) 4
B) 10
A) 8
D) 5

E) 6

3. La pelota es una figura geométrica.
8 Cuaderno de Actividades II - 1 Secundaria 2. El plano es una figura geométrica. 15 ¿Cuántos puntos de intersección determinan
A) VVV
C) VFF
B) VVF
D) FFV

E) VFV
como máximo cinco rectas coplanares?
A) 7 B) 8 C) 9
10 Dos rectas en el espacio no tienen puntos en co-
mún. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones al D) 10 E) 11
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