Page 33 - E-MODUL BANGUN RUANG SISI DATAR (1) 2
P. 33
BALOK
2. Mendesain Proyek yang Direncanakan
Pada e-modul ini proyeknya adalah konstruksi jaring-jaring bangun ruang untuk
menentukan rumus luas permukaan.
Langkah-langkahnya:
1. Siswa memilih satu jenis bangun ruang (misalnya kubus, balok, prisma, atau limas).
2. Siswa membuat jaring-jaring bangun ruang menggunakan kertas karton atau alat digital
sederhana.
3. Siswa menghitung luas permukaan dengan cara mengukur masing-masing sisi dan
menjumlahkannya.
Tujuan Proyek:
1. Membuat konstruksi jaring-jaring balok menggunakan bahan yang sudah dipersiapkan.
2. Menggunakan jaring-jaring tersebut untuk menentukan rumus luas permukaan balok.
Alat dan bahan:
1. Kertas karton
2. Kertas origami
3. Gunting
4. Penggaris
5. Solatip
6. Double tip/lem
7. Pensil
3. Menentukan Jadwal Kegiatan
Materi balok dilaksanakan pada pertemuan pertama pada materi bangun ruang sisi datar.
Aktivitas kegiatan yang harus dillakukan oleh peserta didik:
1. Mempelajari terlebih dahulu mengenai konsep balok (pengertian, unsur, dan sifat).
2. Membuat jaring-jaring bangun ruang balok.
3. Mengkonstruksi rumus menggunakan jaring-jaring untuk menentukan luas permukaan
balok.
4. Menentukan rumus volume balok.
5. Presentasi proyek.
Silahkan mengerjakan proyek di halaman selanjutnya!
22
