Page 17 - E-MODUL BANGUN RUANG SISI DATAR (1)_Neat2

KUBUS

2. Mendesain Proyek yang Direncanakan

Pada e-modul ini proyeknya adalah konstruksi jaring-jaring bangun ruang untuk
menentukan rumus luas permukaan.
Langkah-langkahnya:
1. Siswa memilih satu jenis bangun ruang (misalnya kubus, balok, prisma, atau limas).
2. Siswa membuat jaring-jaring bangun ruang menggunakan kertas karton atau alat digital
sederhana.
3. Siswa menghitung luas permukaan dengan cara mengukur masing-masing sisi dan
menjumlahkannya.

Tujuan Proyek:
1. Membuat konstruksi jaring-jaring kubus menggunakan bahan yang sudah dipersiapkan.
2. Menggunakan jaring-jaring tersebut untuk menentukan rumus luas permukaan kubus.

Alat dan bahan:
1. Kertas karton
2. Kertas origami
3. Gunting
4. Penggaris
5. Solatip
6. Double tip/lem
7. Pensil

3. Menentukan Jadwal Kegiatan

Materi kubus dilaksanakan pada pertemuan pertama pada materi bangun ruang sisi datar
Aktivitas kegiatan yang harus dilakukan oleh peserta didik:
1. Mempelajari terlebih dahulu mengenai konsep kubus (pengertian, unsur, dan sifat).
2. Membuat jaring-jaring bangun ruang kubus.
3. Mengkonstruksi rumus menggunakan jaring-jaring untuk menentukan luas permukaan
kubus.
4. Menentukan rumus volume kubus.

5. Presentasi proyek.

Silahkan mengerjakan proyek di halaman selanjutnya!

6