Page 4 - MODUL GARIS DAN SUDUT KELAS VII

BAHAN AJAR MATEMATIKA KELAS VII

IDENTITAS

a. Mata Pelajaran : Matematika

b. Semester : II (Genap)

c. Kompetensi Dasar :
3.7 Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang

dipotong oleh garis transversal.
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal.
d. Materi Pokok : Garis Dan Sudut

e. Alokasi Waktu : 2 × 35 Menit

f. Tujuan Pembelajaran :
1. Melalui model pembelajaran jarak jauh problem based learning, peserta didik dapat

menggambar sudut dan mengukur besar suatu sudut dengan tepat.
2. Melalui model pembelajaran jarak jauh problem based learning, peserta didik dapat

menentukan jenis dari sebuah sudut dengan benar.

3. Melalui model pembelajaran jarak jauh problem based learning, peserta didik dapat
merumuskan hubungan antar sudut dengan benar.

4. Melalui model pembelajaran jarak jauh problem based learning, peserta didik dapat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat

dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal dengan benar.

g. Media, Alat, Sumber Pembelajaran :

Media : Power Point, WhatsApp, Google Classroom, Google Form,

Zoom, dan Lembar Kerja Peserta Didik .

Alat : Laptop, Handphone, Buku, Pensil/Pulpen, Penghapus, dan

Penggaris, Busur.

Sumber Pembelajaran :

1. Djumana, Wahyudin. 2006. MATEMATIKA. Bandung: PT Grafindo Media

Pratama.
2. Rodiyah, Siti. 2006. MATEMATIKA. -: PT Grafindo Media Pratama.

i