Page 9 - bismillah modul pbl laju reaksi

Alur Tujuan Pembelajaran :

1. Melalui permasalahan yang diberikan, peserta didik dapat mendeskripsikan
konsep laju reaksi dengan benar.

2. Melalui permasalahan yang diberikan, peserta didik dapat menganalisis teori

tumbukan dengan benar.
3. Melalui data hasil pengamatan, peserta didik dapat menuliskan persamaan laju

reaksi dengan tepat.
4. Melalui data hasil pengamatan, peserta diidk dapat menentukan orde reaksi

dengan tepat.

5. Melalui percobaan yang telah dilakukan, peserta didik dapat menyajikan data
hasil percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dengan tepat.

6. Melalui data hasil percobaan, peserta didik dapat menyimpulkan data hasil
percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaski dengan tepat.

Deskripsi Singkat E-Modul

Dalam kehidupan sehari-hari kita menjumpai reaksi kimia yang berlangsung
dengan cepat namun ada pula yang berlangsung sangat lambat. Pertunjukan pesta

kembang api, ledakan petasan, pembakaran gas LPG, pembakaran kayu serta proses
perkaratan besi. Pada modul ini peserta didik akan mempelajari konsep laju reaksi,

persamaan laju reaksi, orde reaksi, faktor-faktor yang dapat mempengaruhi laju reaksi
dan teori tumbukan. Faktor–faktor yang mempengaruhi laju reaksi yaitu konsentrasi,

luas permukaan, suhu dan katalis.

E-modul in juga disusun berdasarkan sintak pembelajaran problem based
learning. Pada e-modul ini disajikan suatu permasalahan yang sering dijumpai peserta

didik dalam kehidupan sehari-hari. E-modul ini diharapkan dapat melatihkan

keterampilan metakognitif serta minat peserta didik untuk belajar kimia.