Page 33 - eModul Bhs Indonesia
P. 33
e. Gunakan kreativitas Anda dalam menyusun
proyek, termasuk penggunaan desain grafis,
gambar, dan data yang relevan.
3. Aktivitas
Langkah-langkah kegiatan ini dirancang mengikuti
sintaksis Project-Based Learning (PjBL):
a. Start with a Driving Question (Pertanyaan
Pemandu):
o “Mengapa Bahasa Indonesia sangat penting
sebagai simbol identitas nasional dan alat
pemersatu bangsa?”
o “Bagaimana sejarah dan fungsi Bahasa
Indonesia memengaruhi kehidupan
berbangsa dan bernegara?”
b. Plan for the Project (Perencanaan Proyek):
o Mahasiswa dikelompokkan menjadi tim-
tim kecil (3-5 orang).
o Setiap kelompok mendiskusikan ide
proyek, memilih format (infografis atau
presentasi multimedia), dan membagi tugas
untuk eksplorasi informasi.
c. Conduct Research (Pengumpulan Informasi):
o Mahasiswa mencari informasi dari buku,
jurnal, atau sumber daring yang terpercaya
tentang:
▪ Sejarah Bahasa Indonesia
(prasejarah hingga masa kini).
▪ Kedudukan Bahasa Indonesia
sebagai bahasa nasional dan negara.
▪ Fungsi Bahasa Indonesia dalam
pendidikan, pemerintahan, dan
budaya.
25
