Page 4 - PowerPoint Presentation
P. 4
PENDAHULUAN
A. IDENTITAS MODUL
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : X
Judul Modul : Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Di akhir fase E, peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel dan sistem
pertidaksamaan linear dua variabel. Mereka dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat (termasuk akar imajiner), dan
persamaan eksponensial (berbasis sama) dan fungsi eksponensial.
C. DESKRIPSI SINGKAT MATERI
Dalam modul ini, peserta didik akan belajar tentang konsep, penyelesaian,
dan aplikasi sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV) dengan pendekatan
berbasis etnomatematika. Agar dapat mengikuti modul ini, diharapkan peserta
didik telah memiliki pemahaman dasar dalam operasi matematika seperti
penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan real. Selain
penjelasan materi, modul ini juga menyediakan latihan untuk menguji
pemahaman dan kemampuan peserta didik terkait materi yang telah dipelajari.
Setelah memahami modul ini, peserta didik diharapkan dapat menyelesaikan
SPLTV dan menerapkan pengetahuan ini dalam konteks masalah yang
berhubungan dengan etnomatematika
4
1
