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CONVERSEMOS… con los compañeros.
Pide a tu profesor o profesora que lea y explique estas preguntas:
• ¿Qué actividades de tu curso contribuyen a la comunión y
fraternidad?
• ¿Qué acciones realiza tu colegio para contribuir a la
comunión?
APRENDAMOS...
Pide a tu profesor o profesora que lea y explique este texto bíbli-
co:
Jesús comenzó a tener muchos seguidores porque hablaba del
bien, la justicia, la paz y la fraternidad. De estos seguidores Jesús
llamó a algunos para que aprendieran de Él las principales ense-
ñanzas y testimonios:
Jesús se acercó al lago de Galilea. Estando allí les dijo a unos
hombres.
–Vengan conmigo y los haré mejores pescadores.
Esos pescadores eran Pedro, su hermano Andrés, los herma-
nos Santiago y Juan, Jesús los invitó para que le ayudaran a
contar a todos la buena noticia de Dios.
En otra oportunidad se encontró con Mateo, que cobraba im-
puestos para los romanos. Le dijo:
–¡Sígueme!– y Mateo dejó su negocio y se fue con él.
Pero aún no eran suficientes para la misión.
Después de orar con su Padre Dios, Jesús, eligió a Tomás, Fe-
lipe, Bartolomé, Tadeo, Santiago de Alfeo, Simón y Judas.
Estos fueron los doce Apóstoles.
Marcos 1, 16 - 18; 2, 13-14; 3,18
Unidad 3 77
Jesús nos invita a vivir en comunión