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Weiterentwicklung


     Selbstkompetenz Führung


                                                                                           by BBR



          Bremsender Führungsstil                                Ermutigender Führungsstil
          - Klare, direkte Anweisungen                           - Motivation ist gefragt
          - Leitplanken gezielt setzen                           - Lob, Ermutigungen, Ermunterungen
          - Zeigen, dass kontrolliert wird                       - Hilfestellung, Förderung
          - Straffe Führung und Begleitung                       - In kleinen Schritten Verantwortung
          - Konsequenzen aufzeigen und                              übergeben
            umsetzen                                             - Fördern, Weiterbildung
          - Rasche Reaktion bei Nichtein-                        - Mut zusprechen, zuhören
            haltungen



































          Fördernder Führungsstil                                Wertschätzender Führungsstil
          - Freiräume lassen                                     - Loben und konstruktiv tadeln
          - Ziel und nicht Weg aufzeigen                         - Motivierend wirken
          - Stärken erkennen und stärken                         - Vertrauen geben
          - Herausforderungen geben                              - Verantwortung geben
                                                                 - Kulantes Verhalten
                                                                 - Danke sagen!

          Anspornender Führungsstil
          - Fordern                                              Integrierender Führungsstil
          - Klare Aufträge erteilen                              - Schützen, Misserfolgen vorbeugen
          - Wenig Kompromissbereitschaft                         - Loyal und tolerant
            zeigen                                               - Geduld
          - Klarheit schaffen                                    - Stufenweise Integration (immer
                                                                    mehr)
                                                                 - Aufgaben in der Gruppe geben
                                                                    (Einfluss auf das Gruppenergebnis)
                                                                 - Das Verhalten klären, aufzeigen wie
                                                                    es wirkt
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