Page 5 - LKS INTAN FAJARRITA UTAMI (2019143146)4 D
P. 5

B.Tujuan Pembelajaran




 Setelah mengikuti pembelajaran,

 peserta didik mampu:                                                              D. Pendekatan, Model, dan Metode
                                                                                   Pembelajaran
 1. Menyelesaiakan masalah yang                                                    1. Pendekatan: PISA

 berkaitan dengan pecahan dalam                                                    2. Metode: Diskusi, latihan, tanya


 konteks pandemi dalam kehidupan                                                   jawab, dan demonstrasi

 sehari-hari.


                                                                                   E. SumberBelajar

 C. Materi Pembelajaran                                                            1. Buku Pelajaran Matematika Kelas 4


 Pecahan                                                                           SD(Senang belajar matematika
                                                                                   penerbit puskurbuk Kemendikbud)

                                                                                   2. Internet



                                                                                   F. Media Pembelajaran

                                                                                   1. Powerpoint

                                                                                   2. Alat-alat yang tersedia disekitar

                                                                                   3. Lembar Kerja Peserta Didik
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10