Page 3 - Pertemuan 2 P5BK
P. 3

Profil Pelajar Pancasila adalah                                            Profil Pelajar Pancasila dirumuskan dalam satu


        pelajar Indonesia merupakan                                                pernyataan yang komprehensif, yaitu                                                     “Pelajar

        pelajar sepanjang hayat yang                                               Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat


        memiliki                kompetensi                    global               yang memiliki kompetensi global dan berperilaku

                                                                                   sesuai nilai-nilai Pancasila.” Pernyataan ini memuat
        dan berperilaku sesuai nilai-

                                                                                   tiga kata kunci: pelajar sepanjang hayat (lifelong
        nilai           Pancasila.                  Buku             ini
                                                                                   learner), kompetensi global (global competencies),
        dirancang untuk membantu
                                                                                   dan pengamalan nilai-nilai Pancasila. Hal ini
        guru                dalam                   melakukan
                                                                                   menunjukkan paduan antara penguatan identitas
        pembentukan karakter peserta
                                                                                   khas bangsa Indonesia, yaitu Pancasila, dengan
        didik agar memiliki sikap yang
                                                                                   hasil-hasil kajian nasional dan internasional terkait
        mencerminkan profil pelajar
                                                                                   sumber daya manusia yang sesuai dengan konteks
        Pancasila tersebut.
                                                                                   Abad ke-21.






                                                                                                                                                                                             3
   1   2   3   4   5