Page 14 - E-MODUL MONERA Kelas X MIA (M. Wahyu Puji Utama)

3.5.3 Setelah mengamati gambar pada slide PPT/Modul/Video

Pembelajaran, peserta didik dapat menunjukkan struktur

tubuh bakteri dengan tepat. (C2)

3.5.4 Setelah melakukan diskusi dan pengamatan gambar/video

pembelajaran pada slide PPT/Modul/Video Pembelajaran,

peserta didik dapat menganalisis cara hidup Bakteri dengan

benar (C4-Hots)

3.5.5 Setelah melakukan kajian literatur dan pengamatan

gambar/video pembelajaran pada slide PPT/Modul/Video

Pembelajaran, peserta didik dapat mengkatagorikan peranan

Bakteri dalam kehidupan sehari-hari dengan benar (C6-Hots)

4.5.1 Setelah melakukan kegiatan data collection di Internet, peserta

didik dapat terampil mengoperasikan media menggunakan

Powerpoint pada laporan kerja tentang kasus bakteri pada

kehidupan sehari-hari dengan benar (P5-Hots)

4. DESKRIPSI SINGKAT MATERI

Ahli biologi, seperti Ernst Haeckel (1894), Robert Whittaker (1959)

dan Carl Woese (1977) telah mencoba untuk mengklasifikasikan semua

organisme hidup ke dalam kategori yang luas, yang disebut kingdom.

Klasifikasi Whittaker yang diusulkan memiliki lima kingdom: Monera,

Protista, Fungi, Plantae dan Animalia, dan digunakan secara luas.

Kelompok-kelompok ini dibentuk berdasarkan struktur sel, mode dan

sumber nutrisi dan organisasi tubuh.
