Page 23 - MENGEMBANGKAN MEDIA & TEKNOLOGI PENDIDIKAN BERBASIS MEDIA PRESENTASI (MEDIA YANG DIPROYEKSIKAN)
P. 23
Pembelajaran daring (online learning) merupakan program
penyelenggaraan kelas pembelajaran dalam jaringan untuk menjangkau
kelompok target yang masif dan luas. pada umumnya sekolah swasta,
yang sudah terbiasa memanfaatkan aplikasi online dalam kegiatan
pembelajaran tentu tidak mengalami kesulitan. Semua muatan pelajaran
termasuk mata pelajaran matematika, bahkan beberapa kegiatan
ekstrakurikuler tetap dapat dilaksanakan secara daring dengan
memanfaatkan sarana e-learning.
SD Al Firdaus merupakan salah satu sekolah dasar swasta di
surakarta yang menggunakan kurikulum adaptasi internasional dalam
proses pembelajarannya. Media daring yang dimanfaatkan dalam
pembelajaran sangat bervariasi pada setiap muatan pelajaran. Pada mata
pelajaran matematika, guru sd al firdaus memanfaatkan media pear deck.
Pear deck merupakan fitur tambahan yang akan bekerja di atas aplikasi
presentasi online, seperti google slides. Dengan tambahan elemen
maupun fitur-fitur yang tersedia, pear deck dapat menjadikan presentasi
yang sudah dibuat sebelumnya menjadi lebih interaktif sehingga
interaksi guru dan siswa lebih optimal. Adapun langkah-langkah dalam
media pengembangan pear deck ini salah satunya, yakni: 1) Buat akun
pear deck terlebih dahulu, 2) Tambahkan slide presentasi, 3) tambahakan
pertanyaan interaktif (multiplace choice, short answer, true/false), 4)
Tambahkan gambar dan video, 5) Aktifkan mode siswa sehingga siswa
dapat berpartisipasi, 6) Beri feedback pada siswa (pujian atau saran), 7)
Lihat hasil siswa untuk melihat jawaban pada setiap pertanyaan dan 8)
Uji coba presentasi sebelum memulainya.
Aplikasi tambahan ini dapat menciptakan kolaborasi yang efektif
kala digunakan oleh guru pada saat pembelajaran. Pemanfaatan aplikasi
22
