Page 135 - Buku Murid Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk SD_MI Kelas III - Fase B
P. 135

Lihat denah di atas. Menurut kalian, bagaimana rute yang harus

                      dilalui Ian agar bisa tiba ke rumah Mia? Apa saja tempat yang dia

                      lewati?


                          Setelah bertemu Mia dan memberikan buku catatan yang

                      dipinjam, Ian segera kembali ke rumahnya. Dia berjalan melewati
                      toko Pak Tino, rumah Aga, dan melewati pohon besar. Namun,

                      sayangnya setelah ia sampai di persimpangan jalan, Ian lupa harus

                      memilih jalan ke arah kanan atau tetap lurus agar dapat pulang ke
                      rumahnya. Ia mencoba belok ke arah kanan dan terus berjalan. Tapi

                      sayangnya semakin jauh Ian berjalan, dia semakin bingung karena

                      tidak menemukan rumahnya. Ian tersesat.


                          Pernahkah kalian tersesat seperti Ian? Apa yang kalian rasakan
                      ketika tersesat dan tidak tahu arah? Agar kita tidak tersesat dan tahu

                      cara menuju suatu tempat, kita bisa menggunakan denah. Dalam

                      suatu denah  kita bisa menemukan  gambar jalan, rumah, gedung,
                      sekolah, sungai, sawah, gunung, danau, hutan, dan lain sebagainya.





                                Mari Mencoba




                                                 Membuat Denah Sekolah

                      1.  Bersama guru kalian, berjalan-jalanlah di sekitar sekolah dan

                           amati bangunan serta tempat-tempat yang ada di sana.

                      2.  Selanjutnya siapkan selembar kertas  dan alat tulis.
                      3.  Buatlah denah sekolah kalian.

                      4.  Tuliskan keterangan seperti ruangan kelas, toilet, halaman, dan

                           sebagainya.
                      5.  Berikan tanda arah mata angin pada denah yang kalian buat.












                                                           Bab 5 | Aku dan Lingkungan Sekitarku             125
   130   131   132   133   134   135   136   137   138   139   140