Page 8 - Buku Murid Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk SD_MI Kelas III - Fase B
P. 8

Petunjuk Penggunaan Buku Siswa





                   Mempelajari  Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)  artinya  kita  sedang
                   mengamati lebih cermat hal-hal yang terjadi di sekeliling kita, setiap hari.
                   Berbagai kegiatan di buku ini mengajak kita membuka wawasan dan mendalami
                   lebih banyak informasi tentang diri kita, orang lain di lingkungan sekitar, dan
                   alam beserta flora dan faunanya. Tidak hanya sekedar tahu, tetapi kita juga
                   diingatkan untuk selalu menjaganya dengan berbagai cara.

                           Buku ini mengemas kegiatan belajar dengan cara yang menyenangkan.
                   Proses  mendapatkan pengetahuan  dilakukan melalui  berbagai percobaan,
                   diskusi, atau membaca. Hal tersebut bertujuan agar terbangun daya telisik,
                   kemampuan analisis, dan kecakapan komunikasi yang semakin baik.





                        Wah, kalian
                       sedang memberi
                       makan kucing ya?
                                          Aku tidak
                               Iya Banu, tapi apa   tahu. Kita coba saja,
                               kucing menyukai
                                roti, Mia?  kasihan, sepertinya
                                         dia kelaparan.
                      KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
                      REPUBLIK INDONESIA, 2022
                      Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas III
                      Penulis: Amalia Fitri, dkk.
                      ISBN   978-602-244-671-2  (jil.3)
                                Bab 1
                        Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita   Cover Bab
                        Tahukah kalian, lebih dari 1,2 juta jenis hewan hidup di Bumi? Mulai
                        dari hewan yang sangat kecil sampai hewan yang sangat besar.
                        Hewan tersebut memiliki bentuk dan keunikan yang berbeda-beda.
                        Mulai dari bentuk tubuhnya yang beragam, tempat tinggalnya,
                        hingga perilakunya yang berbeda-beda.  Berisi:

                        Tujuan Pembelajaran         1.   Gambar yang berhubungan dengan aplikasi
                        1.  Mengenali keragaman hewan di sekitar kita.
                        2.  Mengetahui bahwa anggota tubuh hewan memiliki bentuk
                         anggota tubuh yang berbeda-beda.
                        3.  Melakukan penyelidikan fungsi bagian tubuh dan kaitannya         konsep bab yang dipelajari.
                         dengan perilaku hewan.
                                                    2.   Narasi pembuka bab.
                                                    3.   Tujuan pembelajaran bab.
                        Topik A: Ada Hewan Apa Saja di Sekitarmu?
                        Pertanyaan Esensial
                        1.  Bagaimana ciri-ciri hewan di sekitar kita?
                        2.  Apa perbedaan antara hewan yang satu dengan hewan
                         lainnya?
                                    Iya. Aku suka sekali
                                  dengan kucing. Tapi sayangnya,
                         Kucingnya lucu sekali   ibuku tidak mengizinkanku untuk
                        ya. Bulunya juga lembut,   memelihara kucing di rumah.
                        semakin menggemaskan.       Topik
                                                    Dalam setiap bab kita akan belajar beberapa topik.
                                                    Di awal pembuka topik, kalian akan menemukan:
                              Sumber: freepik.com/evening_tao
                       Kucing yang dipegang oleh Ian adalah salah satu contoh hewan   1.   Cerita dan narasi pembuka yang berkaitan
                       peliharaan yang banyak kita temui. Hewan peliharaan adalah hewan
                       yang sengaja dipelihara oleh manusia diberi makan, diberi minum,
                       diberikan  tempat  tinggal,  dibersihkan,  dan dirawat. Selain  kucing          dengan topik yang akan dipelajari.
                       ada juga hewan-hewan peliharaan lainnya seperti yang terlihat
                       pada gambar. Bisakah kalian menyebutkan ada hewan apa saja
                                                    2.   Pertanyaan kunci yang akan menjadi fokus di
                       pada gambar tersebut?
                                                          bab ini.
                       2
                         Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas III

                  viii
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13