Page 155 - Buku Murid Matematika untuk SD_MI Kelas II - Fase A
P. 155
Perhatikan kue martabak manis berikut.
Kita dapat memotongnya menjadi empat bagian sama besar.
Menurut kalian, bagaimana
Menurut kalian, bagaimana
Menurut kalian, bagaimana cara
cara memotongnya agar menjadi
cara memotongnya agar menjadi
memotongnya agar menjadi empat
empat bagian sama besar?
bagian sama besar?
empat bagian sama besar?
Kita memotong satu martabak utuh menjadi empat bagian
sama besar.
Setiap hasil potongannya bernilai seperempat.
5 Pecahan 143
