Page 19 - BUKU PENDAMPING BERBASIS E-BOOK MATERI TEKS PUISI KELAS X
P. 19
Aku Ingin
Sapardi Djoko Damono
Aku ingin mencintaimu dengan sederhana
dengan kata yang tak sempat diucapkan kayu
kepada api yang menjadikannya abu
Aku ingin mencintaimu dengan sederhana
dengan isyarat yang tak sempat disampaikan awan
kepada hujan yang menjadikannya tiada
(Sumber: Hujan Bulan Juni, Kumpulan Puisi karya
Sapardi Djoko Damono, 2001)
Puisi tersebut merupakan ungkapan cinta seseorang kepada kekasihnya.
Apabila suami mengungkapkan kerelaannya untuk berkorban seperti kayu yang
dipersembahkan kepada api, dan kemudian menyatakan kesediaannya untuk
berkorban seperti awan yang lenyap demi menjadi hujan, maka kita dapat
membayangkan bagaimana perasaan istri dalam situasi tersebut. Istilah "suasana"
digunakan untuk menggambarkan perasaan yang muncul setelah membaca puisi
tersebut, dan dalam hal ini, perasaan istri akan menjadi romantis, merasa disayangi,
dan dilindungi oleh suaminya.
2. Menemukan Tema Puisi
Tema adalah ide dasar yang mendasari sebuah tulisan, termasuk puisi. Tema
puisi menjadi inti dari makna atau pesan yang ingin disampaikan penyair dalam
puisinya. Meskipun bahasa yang digunakan dalam puisi cenderung bermakna
konotatif, tetapi tema puisi salah satunya dapat dirunut dengan menggunakan
katakata kunci dalam puisi tersebut. Tema puisi akan sangat menentukan penyair
dalam memiih kata-kata yang digunakan dalam puisinya.
Tema pada puisi "Aku Ingin" karya Sapardi Djoko Damono menggambarkan
keinginan penulis untuk mencintai dengan sederhana, seperti kayu yang terbakar
menjadi abu di hadapan api. Juga menggambarkan keinginan untuk mencintai
dengan isyarat yang tak sempat disampaikan, seperti awan yang lenyap saat
menjadi hujan. Secara keseluruhan, puisi ini mengeksplorasi tema cinta sederhana
namun tulus, menyoroti pentingnya ungkapan tanpa kata-kata berlebihan, dan
menggambarkan keinginan untuk mencintai dengan tulus dan ikhlas, tanpa
mengharapkan balasan yang berlebihan.
Modul Pembelajaran Berbasis E-book Materi Teks Puisi Kelas X SMA | 19
