Page 7 - C:\Users\HP\Downloads\Kelompok 8 (Perbandingan)\

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.8.1. Siswa dapat memahami konsep perbandingan senilai
3.8.2. Siswa dapat memahami konsep perbandingan berbanding nilai

3.8.3. Siswa dapat membedakan perbandingan senilai dan berbanding nilai

4.8.1. Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbandingan senilai atau berbanding nilai

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik diharapkan mampu memahami konsep perbandingan senilai

2. Peserta didik diharapkan mampu memahami konsep perbandingan
berbanding nilai

3. Peserta didik diharapkan mampu menyelesaikan permasalahan berkaitan
dengan perbandingan senilai dan berbanding nilai

E. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

1. Bacalah doa terlebih dahulu sesuai dengan keyakiNan masing-masing

2. Pelajarilah e-modul secara berurutan, karena materi yang disajikan

sebelumnya menjadi prasyarat untuk mempelajari materi selanjutnya.
3. Perhatikan petunjuk untuk mempelajari kegiatan belajar yang disajikan dan

ikutilah kegiatan belajar yang disajikan e-modul ini secara cermat.

4. Ulangi apabila kamu masih belum memahami materi yang disajikan.

5. Kerjakan latihan soal sebagai latihan setelah kamu mempelajari e-modul ini

2

Matematika-Perbandingan- VIII SMP/ MTS