Page 76 - التربية المقارنة_Neat

‫• لا يوجد أي امتحان عند إكمال مدرسة ابتدائية ألمانية‪ .‬وبالتالي‪ ،‬لا يتم إصدار شهادة ترك المدرسة‬
‫الابتدائية عادة‪.‬‬

‫ما هو نظام الدرجات في المدارس الابتدائية الألمانية؟‬

‫وباستكمال دروس الصف الأول‪ ،‬ينقل الأطفال تلقائيا إلى الصف الثاني‪ ،‬بغض النظر عن مستوى‬
‫المعرفة التي يتم الحصول عليها أثناء هذه الدراسات‪.‬‬

‫بدءا من الصف الثاني‪ ،‬يمنح هؤلاء الأطفال علامة مناسبة‪ ،‬اعتمادا على مستوى المعرفة التي‬
‫حققوها أثناء الدراسة‪ .‬إذا فشل في اجتياز الصف‪ ،‬يجب على الأطفال تكرار دروس الصف مرة أخرى‪.‬‬

‫في تقرير مدرسة التلميذ “‪ ”Zeugnis‬يتم إصدارها تبين جميع العلامات التي تحققت خلال السنة‬
‫الدراسية‪ ،‬ووفقا لذلك تقرر ما إذا كان الطفل سوف تمر إلى الصف التالي أو أن تكرار نفس الصف‪.‬‬

‫يتم تقييم تقدم التلاميذ في المدارس الابتدائية الألمانية على أساس نظام الدرجات ‪ 6‬علامات على‬
‫النحو التالي‪:‬‬

‫‪( .1‬جيد جدا) ‪( .4‬كافية)‬
‫‪( .2‬جيد) ‪( .5‬سيئة)‬
‫‪( .3‬مرضية) ‪( .6‬سيئة جدا)‬

‫التعليم الثانوى في ألمانيا‬

‫• يتم التعليم الثانوي الألماني بعد المدرسة الابتدائية‬
‫• يفصل إلى المستوى الثانوي الأدنى ”‪ “Sekundarstufe I‬والمستوى الثانوي الأعلى‬

‫‪“Sekundarstufe II“.‬‬
‫• التعليم الثانوي الأدنى هو التعليم المقدم للتلاميذ في سن ‪ 16/15-10‬في الصفوف ‪ 7/5‬إلى ‪.10/9‬‬
‫• الدروس في هذا المستوى ذات طابع عام‪ ،‬وهي بمثابة إعداد للمستوى الأعلى من التعليم الثانوي‪.‬‬
‫• التعليم الثانوي هو التعليم الذي يهدف الى الحصول على مؤهل الالتحاق بالجامعة أو التأهيل المهني‪.‬‬
‫• المدارس الثانوية في ألمانيا مختلفة‪ ،‬ويدرس فيها أطفال من مختلف القدرات ومؤهلات سابقة مختلفة‬

‫في التعليم الابتدائي‪.‬‬

‫المدارس الثانوية في المانيا‪:‬‬

‫• ‪Gymnasium‬‬

‫• ‪Hauptschule‬‬

‫• ‪Realschule‬‬

‫قائمة الموضوعات‬ ‫‪76‬‬