Page 3 - LKS joko

PENDAHULUAN

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa

ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.

KI 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam rana konkret (mengunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,

menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar (KD)

KD 3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif).
KD 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan

memanfaatkan berbagai sifat operasi.
KD 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat

dan pecahan.
KD 4.2 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat

dan pecahan.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.1.1 Menjelaskan pengertian dan cara mengurutkan bilangan bulat.

3.2.1 Menjelaskan berbagai sifat operasi hitung yang melibatkan bilangan bulat

(penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian)

3.2.2 Menentukan operasi hitung bilangan bulat dengan memanfaatkan berbagai sifat

operasi (penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian)

4.1.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan urutan beberapa
bilangan bulat (penjumlahan, pengurangan dan perkalian)

4.2.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi hitung

bilangan bialngan bulat (penjumlahan, pengurangan dan perkalian)

1