Page 12 - دفتر انجاز الطالبة 2021م راندا اع

‫( ‪) 12‬‬

‫الاسم ‪.................................................. :‬‬ ‫مملكة البحرين‬

‫الصف ‪ 1 :‬اع ‪........................................... /‬‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬

‫مدرسة عراد الإعدادية للبنات‬

‫نشاط تعزيزي للفصل الأول (الخلايا لبنات الحياة ) مدعم بأسئلة امتحانات سابقة‬

‫أسئلة امتحانات وزارية سابقة وأسئلة ‪TIMSS‬‬

‫اجب عن الأسئلة التالية على حسب مقدرتك بحيث أن تحل على الأقل ثلاث أسئلة منها ‪:‬‬

‫السؤال الأول‪ ( :‬أكمل البيانات الناقصة في الجدول التالي )‬

‫خلية‬ ‫الوظيفة خلية‬ ‫م الجزء‬
‫الحيوان‬ ‫النبات‬

‫تركيب يدعم الغشاء البلازمي ويحميه‬ ‫‪1‬‬

‫تركيب مرن يحفظ مكونات الخلية ويفصل بينها وبين البيئة‬ ‫‪2‬‬
‫الخارجية وينظم مرور المواد من وإلى الخلية‬

‫مادة شبه هلامية بداخل الغشاء البلازمي وتحتوي على ماء‬ ‫‪3‬‬
‫ومواد كيميائية وأجزاء الخلية الأخرى‬

‫تنظم عمليات الخلية وتحوي المادة الوراثية‬ ‫‪4‬‬

‫تشبه البالون وتخزن الماء والغذاء ومواد أخرى‬ ‫‪5‬‬

‫إنتاج الطاقة بواسطة عملية التنفس الخلوي‬ ‫‪6‬‬

‫عضيات خضراء في خلايا أوراق النبات تحدث داخلها عملية‬ ‫‪7‬‬
‫البناء الضوئي لصنع الغذاء‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬قارن بين عملية التنفس الخلوي وعملية البناء الضوئي من حيث أوجه المقارنة الواردة بالجدول الاتي ‪- :‬‬

‫البناء الضوئي‬ ‫التنفس الخلوي‬ ‫وجه المقارنة‬

‫التعريف‬

‫مكان الحدوث‬

‫كيفية الحدوث‬