Page 4 - BAHAN AJAR CAHAYA DI SEKITAR KITA

Indikator

3.7.1 Menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan

indera penglihatan.

4.7.1 Melakukan percobaan mengenai sifat-sifat cahaya.

4.7.2 Melengkapi laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan pengamatan, siswa dapat menyimpulkan 6 macam

peninggalan kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/ atau Islam di

Indonesia.

2. Dengan diskusi secara berkelompok, siswa dapat

mempresentasikan hasil diskusi mengenai 6 macam peninggalan

kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/ atau Islam di Indonesia.

3. Melalui kegiatan individu, siswa dapat menelaah sebuah teks
eksplanasi mengenai cahaya dan keterkaitannya dengan indera

penglihatan.

4. Dengan menelaah teks bacaan nonfiksi, siswa dapat

mengumpulkan hal-hal yang baru diketahui dari sebuah teks

eksplanasi tentang cahaya dan keterkaitannya dengan indera

penglihatan.

5. Dengan menelaah teks nonfiksi, siswa dapat merangkaikan

pengetahuan baru dari teks eksplanasi mengenai cahaya dan

keterkaitannya dengan indera penglihatan menggunakan bahasa

sendiri ke dalam bentuk paragraf.

6. Melalui kolaborasi dengan teman satu kelompoknya, siswa dapat
menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera

penglihatan.

7. Dengan mengikuti langkah dalam LKPD, siswa dapat melakukan

percobaan mengenai 4 sifat cahaya.

8. Melalui metode eksperimen, siswa dapat melengkapi laporan hasil

percobaan tentang 4 sifat cahaya.

Created by : Sekarayu Widiastuti - 1107619239 - Kelas F 2019