Page 2 - MAKALAH YOHANESN DAPUTRA KOMPUTER PROGRAM

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar belakang
Pengetahuan Geometri termasuk bangun ruang dapat
mengembangkan pemahaman anak terhadap dunia sekitanya dan
Geometri dengan bangun ruang juga merupakan pengetahuan yang harus
dipelajari siswa, dalam pembahasan geometri bangun ruang siswa dapat
mengenal limas, balok, prisma dan bangun ruang yang memiliki sisi
lengkung seperti tabung, kerucut, bola dan pengukuran serta bangun
ruang lainnya. Bangun ruang yang dapat dijumpai dałam kehidupan
sehari seperti kotak, tong sampah, gas LPJ, caping gunung. Bola basket,
ruang kelas, botol aqua.
Penulis menyusun makalah ini untuk memudahkan pembaca dalam
memahami materi tentang geometri bangun ruang. Terutama bangun
ruang yang memiliki sisi lengkung.seperti tabung. Kerucut dan bola.
Bangun ruang jenis ke dua ini merupakan bangun ruang yang bidang
sisinya terdiri dari bidang datar dan lengkung, atau bidang lengkung
semua. Bangun ruang yang bidang sisinya terdiri dari bidang datar dan
bidang lengkung adalah tabung dan kerucut, Sedangkan bangun ruang
yang bidang sisinya terdiri dari bidang lengkung adalah bola.

B. Rumusan Masalah
a. Apa unsur,ciri-ciri dan sifat tabung ?
b. Bagalmana menghitung volume dan luas tabung?
c. Apa unsur.ciri-ciri dan sifat kerucut ?
d. Bagaimana menghitung volume dan luas kerucut?
e. Apa unsur.ciri-ciri dan sifat bola ?
f. Bagaimana menghitung volume dan luas bola?
C. Tujuan Pembahasan
a. Mengetahui unsur,ciri-ciri dan sifat tabung
b. Mengetahui cara menghitung volume dan luas tabung
c. Mengetahui unsur,ciri-ciri dan sifat kerucut
d. Mengetahui cara menghitung volume dan luas kerucut
e. Mengetahui unsur.ciri-ciri dan sifat bola
f. Mengetahul cara menghitung volume dan luas bola.