Page 10 - Modul Elektronik Struktur Bumi dan Perkembangannya
P. 10

kegiatan pembelajaran




                        Kegiatan                                                            Alokasi
                                                     Deskripsi Kegiatan
                  Pembelajaran PBL                                                          Waktu

                                             Fase 3 Penyelidikan Individual
                                             maupun kelompok

                                                 Peserta       didik     diberikan

                                                 LKPD       sebagai       panduan
                                                 dalam  melakukan  observasi
                                                 dan  mengidentifikasi  mana

                                                 yang        bagian         lapisan
                                                 penyusun bumi yang sesuai.

                                                 Peserta  didik  melakukan
                                                 pengamatan  pada  gambar

                                                 yang      disediakan        dalam
                                                 LKPD

                     Kegiatan Inti               Setiap                  kelompok
                                                 menganalisis dan menjawab
                                                 pertanyaan dalam LKPD




                                             Fase  4  Pengembangan  dan

                                             penyajian  hasil  penyelesaian
                                             masalah

                                                 Guru  mengarahkan  peserta

                                                 didik  untuk  menyelesaikan
                                                 permasalahan  yang  ada  di

                                                 LKPD
                                                 Guru meminta peserta didik
                                                 mempresentasikan              hasil

                                                 diskusi       peserta         didik
                                                 (komunikasi)










                                                            9
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15