Page 16 - 4_962193547568611348
P. 16

‫القسم ( ‪) 3‬‬

‫‪ -70‬المعلوماتية الأحيائية ‪ -71‬الأنماط الفردانية ( أو الفردية ) ‪ -72‬الجينوم البشري ‪ -73‬البصمة الوراثية‬

‫‪ -74‬قوالب القراءة المفتوحة ‪ -75‬الكودون ‪ -76‬المعلوماتية الأحيائية ‪ -77‬صفيفات ‪ DNA‬الدقيقة‬

‫‪ -79‬علم الصيدلة الجيني ‪ -80‬العلاج الجيني ‪ -81‬البروتيوميات‬  ‫‪ -78‬تعدد أشكال النيوكليوتيدات الفردية‬

                                                           ‫*أختر الإجابة ‪:‬‬

‫‪-82‬د ‪ -83‬ج ‪ -84‬ج ‪ -85‬أ – الشريط ‪ -86 A‬أ ‪ -87‬ب ‪ -88‬د ‪ -89‬ب ‪ -90‬أ ‪ -91‬د‬

‫‪ -92‬د ‪ -93‬ب ‪ -94‬أ ‪ -95‬ج ‪ -96‬د ‪ -97‬ب ‪ -98‬د ‪ -99‬د‬

                                                           ‫*أجب عن الأسئلة التالية ‪:‬‬

‫‪ -100‬المزايا ( ‪ -1‬دراسة جميع الجينات في وقت واحد ‪ -2‬معرفة التعبير الجيني هل ناتج بفعل عوامل وراثية أم بيئية )‬

                                                           ‫العيوب ( التكلفة العالية )‬

‫‪ -1 -101‬تقليل الآثار الجانبية للأدوية ‪ -2‬الوقاية من الأمراض ‪ -3‬تحديد الطبيب للجرعة بدقة ‪ -4‬الأمن والسلامة‬

‫‪ -102‬مقارنة التسلسلات الجينومية لدى الأشخاص من جماعات أحيائية مختلفة يعانون أمراضاً معينة للبحث عن طفرات أو‬
                                                                                                     ‫تعددات اشكال‬

‫‪ -103‬بواسطة معرفة تسلسل ‪ DNA‬يمكن تحديد الجينات التالفة والمعيبة عن طريق ترتيب تسلسل ‪ DNA‬لأحد الأشخاص‬
                                        ‫المصابين بمرض معين ومقارنته بالتسلسل لدى أشخاص غير مصابين بالمرض‬

‫أما صفيفات ‪ DNA‬الدقيقة تستخدم لمقارنة التعبير عن الجينات لدى أشخاص مصابين وأشخاص غير مصابين بالمرض‬

‫‪ -1 -104‬استخراج ‪ DNA‬من الشعرة ‪ -2‬استخدام تفاعل البلمرة المتسلسل لنسخ أجزاء من ‪DNA‬‬

‫‪-3‬تقطيع ‪ DNA‬بواسطة إنزيم القطع ‪ -4‬استخدام الرحلان الكهربي الهلامي ثم مقارنة ‪ DNA‬في الشعر مع المشتبه به‬
‫‪ -105‬تحديد مصادر الجينات للعديد من الأمراض المستعصية ‪ -‬من الممكن اختبار الاستعداد الوراثي لأمراض مثل سرطان‬

                                     ‫الثدي والزهايمر وإيجاد علاج جيني لهذه الأمراض ( تقبل أي إجابة أخرى صحيحة )‬
                                                                                ‫‪ -106‬أ‪ 3 -‬و ‪ 6‬ب‪ 5 -‬ج‪7 -‬‬

                                                      ‫ب‪ -‬إذا مرض شخص ما فيمكنه معرفة البعوضة التي نقلت المرض‬
                      ‫ج‪-‬من الممكن أن يلدغ الشخص بأكثر من بعوضة وبالتالي صعوبة تحديد البعوضة التي نقلت المرض‬

                                             ‫‪ -107‬لتشابه معظم البروتينات التي تكون جسم الإنسان لدى جميع الأشخاص‬
  ‫‪ -108‬لان معظم الجينوم البشري متطابق لدى كل الناس إلا أن قطع ‪ DNA‬القصيرة والمحددة والمفيدة لأخذ البصمات هي‬

                                                                                       ‫القطع التي تختلف من فرد لآخر‬
                                                                          ‫‪ ( -109‬د – هـ ‪ -‬و – ز – أ – ح – ب – ج )‬

‫‪ -110‬أ‪ -‬إنتاج نسخ متطابقة لأجزاء من ‪ - DNA‬يستخدم في عمل البصمة الوراثية‬
                                                           ‫ب‪4 – 5 -2 – 3 – 1 -‬‬

‫‪ -111‬أ‪ -‬تستخدم لمقارنة التعبير عن الجينات لدى أشخاص مصابين وأشخاص غير مصابين بالمرض‬
                                                 ‫‪ -‬دراسة جميع الجينات في وقت واحد‬

                                                                           ‫ب‪5 – 2 – 4 – 3 – 1 -‬‬

                                          ‫ج‪-‬أكمل ‪ -1‬الحمراء ‪ -2‬الخضراء ‪ -3‬الصفراء‬

                           ‫‪ -4‬عدم وجود تعبير عن جين معين سواء في الخلايا السرطانية أو الطبيعية‬
   11   12   13   14   15   16