Page 134 - Modul Pembelajaran Digital - Evaluasi Program

evaluasi program : panduan praktis perencanaan evaluasi

1.
Konsep model evaluasi roda/wheels(beebe)

Beebe (2004) menyajikan model evaluasi atas pelatihan yang

dilakukan dalam suatu program dengan menggunakan model roda.

Model evaluasi ini terbentuk roda karena menggambarkan usaha

evaluasi yang berkaitan dan berkelanjutan dan satu proses ke proses

selanjutnya. Model ini digunakan untuk mengetahui apakah pelatihan

yang dilakukan suatu instansi telah berhasil, untuk itu diperlukan suatu

alat untuk mengevaluasinya.

Proses evaluasi dimulai dari upaya menganalisis kebutuhan

organisasi ataupun kebutuhan peserta didik, yaitu apa yang hendak

dicapainya dengan menjalankan suatu pelatihan. Kemudian tujuan

pelatihan dirancang sehingga sesuai dengan kehendak organisasi dan

para peserta. Pemilihan metode dan materi pelatihan menjadi

perhatian selanjutnya. Staf yang menjalankan pelatihan dipilih dan

dilatih, sehingga kemudian rencana pelaksanaan pelatihan dapat

dimatangka. Kemudian pelatihan dilaksanakan dan pada akhirnya

penilaian pun dijalankan. Masing-masing tahap merujuk pada

kebutuhan utama pihak organisasi dan atau kebutuhan peserta didik

(Widoyoko, 2009)

109