Page 28 - Modul Pembelajaran Digital - Evaluasi Program

evaluasi program : panduan praktis perencanaan evaluasi

Let's Focus

“educational technology is the theory and

practice of design, development, utilization,

management, and evaluation of processes

and resources for learning.” - AECT 1994

(Seels and Richey, 1994)

Berdasarkan defnisi teknologi pendidikan menurut AECT 1994,

kawasan teknologi pendidikan dirumuskan berlandaskan lima bidang

kawasan. Bidang kawasan tersebut yaitu kawasan desain, kawasan

pengembangan, kawasan pemanfaatan, kawasan pengelolaan, serta

kawasan evaluasi.

Evaluasi menjadi salah satu bagian dari kawasan teknologi

pendidikan, sehingga pelaksanaan evaluasi menjadi bagian yang tak

terpisahkan dalam teknologi pendidikan. Maka dapat diartikan bahwa

Evaluasi Program dalam Teknologi Pendidikan merupakan suatu usaha

untuk menilai kelayakan suatu program pendidikan sehingga dapat

membantu para tenaga kependidikan membuat suatu keputusan

tentang program pendidikan yang sedang berlangsung dan juga

membantu kita untuk menggunakan sebaik-baiknya sumber daya

sehingga pendidikan dapat dikembangkan kualitasnya sebagai usaha

untuk memfasilitasi kegiatan belajar dan meningkatkan kinerja.
11