Page 3 - REVISTA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
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BURRHUS FREDERIC SKINNER


                             (CONDUCTISTA)



                             B.F Skinner fue famoso por su investigación pionera en el


                E            campo del aprendizaje y el comportamiento.
                D
                             Propuso  una  teoría  para  estudiar  el  comportamiento

                 I           humano complejo mediante el estudio de las respuestas


                T            voluntarias mostradas por el organismo cuando se ubica
                O            en un entorno controlado.


                R            Nombró  dichos  comportamientos  como  respuestas


                 I           operantes,  también  se  le  reconoce  como  el  padre  del

                             aprendizaje  por  condicionamiento  operante,  basó  su

                A            teoría  en  la  “ley  de  efecto”,  descubierta  por  Edward
                L            Thorndike en 1905. según la cual el comportamiento que


                             es reforzado tiende ha repetirse (fortalecerse); mientras


                             que  el  comportamiento  que  no  es  reforzado  tiende  a
                             extinguirse, (debilitarse).




                             SKINNER  propuso  su  teoría  sobre  el  condicionamiento

                             operante a partir de la realización de varios experimentos

                             con animales.


                                          Burrhus Frederic Skinner (Susquehanna, Pensilvania; 20
                                          de marzo de 1904-Cambridge, Massachusetts; 18 de
                                          agosto de 1990) fue un psicólogo, filósofo social, inventor,

                                          y autor estadounidense.2345 Condujo un trabajo pionero
                                          en psicología experimental y defendió el conductismo, que

                                          considera el comportamiento como una función de las
                                                            2
                                          historias ambientales de refuerzo
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