Page 52 - AGAMA ISLAM KELAS VI PELAJARAN 2.KETIKA BIMI BERHENTI BERPUTAR
P. 52

wajib,  dan waktu  pembayaran atau  pengeluarannya berdasarkan buku
                          teks atau sumber lain yang relevan.
                          Sikap Kebiasaanku

                          Pada  bagian “Sikap  Kebiasaanku”,  guru  memotivasi  peserta  didik  untuk
                       selalu   mengeluarkan   zakat   yang  wajib dalam  Islam manakala tergolong
                       orang­orang yang mampu.
                   4.  Orang yang Berhak Menerima Zakat

                       a.   Peserta didik secara berkelompok mengidentifikasi orang­orang yang
                          berhak menerima zakat.

                       b.   Setiap kelompok mendiskusikan hasil identifikasi tersebut dan membuat
                          beberapa pertanyaan yang relevan.

                       c.   Guru  memberi    kesempatan    kepada   setiap  kelompok    untuk
                          memperesentasikan hasil diskusinya, sementara kelompok lain ikut
                          mencermati dan mengajukan berbagai pertanyaan yang sudah
                          dipersiapkan.

                       d.   Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik dengan
                          menjelaskan kembali orang yang berhak menerima  zakat berdasarkan
                          buku teks atau sumber lain yang relevan.
                       Sikap Kebiasaanku

                          Pada bagian “Sikap Kebiasaanku,” guru memotivasi peserta didik untuk
                       selalu menghafal dan mengenal orang­orang yang berhak menerima zakat.

                   5.   Hikmah Berzakat
                       a.   Peserta  didik  secara  berkelompok  mencermati  ulasan  singkat  tentang
                          hikmah berzakat.
                       b.   Setiap kelompok mendiskusikan hasil pencermatannya dan membuat
                          beberapa pertanyaan yang relevan.
                       c.   Guru  memberi    kesempatan    kepada   setiap  kelompok    untuk
                          memperesentasikan hasil diskusinya, sementara kelompok lain ikut
                          mencermati dan mengajukan berbagai pertanyaan yang sudah
                          dipersiapkan.
                       d.   Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik dengan
                          menjelaskan kembali hikmah berzakat berdasarkan buku teks atau sumber
                          lain yang relevan.

                   6.   Tugas Kelompok
                          Guru dapat memberikan penilaian terhadap kegiatan diskusi yang
                       dilakukan oleh peserta didik menggunakan Tabel 4 dan 5 serta perhitungannya
                       pada halaman 15­17.




                                               Buku Guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | 43
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57