Page 11 - E-Modul Literasi Digital 2
P. 11
PENDAHULUAN
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Peserta didik dapat membandingkan data
8 kepunahan keanekaragaman hayati dari sumber
yang relevan.
Peserta didik dapat menciptakan poster
9
pelestarian keanekaragaman hayati
Peserta didik dapat memahami dasar-dasar
10 klasifikasi mahluk hidup dan macam-macam
klasifikasi mahluk hidup.
Peserta didik dapat memahami tingkatan takson,
11 tata nama ilmiah dan perkembangan klasifikasi
mahluk hidup.
Peserta didik dapat menganalisis kunci
12 determinasi dan kladogram pada klasifikasi
mahluk hidup.
Profil pelajar Pancasila
Mandiri, Bernalar Kritis dan Kreatif
E - M o d u l
Literasi Digital 10
