Page 11 - Modul FIX BSB_Neat

BANGUN RUANG SISI DATAR SMP/MTS

membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang

dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar

KD 3.7 Membedakan dan menentukan KD 4.7 Menyelesaikan masalah yang

luas permukaan dan volume bangun berkaitan dengan luas permukaan dan
ruang sisi datar (prisma, dan limas). volume bangun ruang sisi datar (prisma

dan limas).

D. Indikator Pencapaina Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar

KD 3.7 Membedakan dan menentukan KD 4.7 Menyelesaikan masalah yang

luas permukaan dan volume bangun berkaitan dengan luas permukaan dan
ruang sisi datar (prisma, dan limas). volume bangun ruang sisi datar (prisma

dan limas).
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.7.1 Menentukan luas permukaan kubus 4.7.1 Menyajikan hasil pembelajaran
dan balok tentang bangun ruang sisi datar

4.7.2 Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan bangun ruang
sisi datar

3.7.2 Menentukan luas permukaan 4.7.3 Menyajikan hasil pembelajaran

prisma tentang bangun ruang sisi datar
4.7.4 Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan bangun ruang
sisi datar

3.7.3 Menentukan luas permukaan limas 4.7.5 Menyajikan hasil pembelajaran
tentang bangun ruang sisi datar

4.7.6 Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan bangun ruang
sisi datar

Oleh: Siska Elvadiningsih
10