Page 15 - DDY 5. SINIF AKILLI DEFTER (BOŞ)

ünite1 ALLAH’IN GÜZEL İSİMLERİ: RAHMAN VE RAHÎM

n
o u
Y e i N e sil S r
Kütahya’daki bir grup öğrenci,
hava sıcaklıklarının düşmesi ile ÖĞRENCİLERDEN
sokakta yaşayan minik dostları
için harekete geçip kapılarının ÖRNEK DAVRANIŞ!
önlerinde onlar için 150’nin üze- KEDİLER ÜŞÜMESİN DİYE
rinde kedi evi yaptılar. Atık mal- 150 ADET
zemeler ve kullanılmayan eşya- KEDİ EVİ YAPTILAR
lardan yapılan evlerde minik
kediler hem barınacak hem de
öğrenciler tarafından verilen
mamalar ile bu kışı rahat geçire-
cekler.

Bu etkinlik, öğrencilerin aşağıdaki hangi duyguya sahip olduğunun göstergesidir?

A) Hoşgörü B) Doğruluk C) Saygı D) Merhamet

1. Hiç ayırım yapmadan 3.
Merhametle davranan
Zikredelim her zaman
Onun adı …………
Parçadaki boşluğa Allah’ın isimlerinden han-
gisi yazılmalıdır?
A) er-Rahim B) er-Rezzak Yukarıda verilen görseller doğrultusunda aşa-
ğıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
C) er-Rahman D) es-Selam
A) Her insan merhamet sahibi olamaz.
B) Evren sayısız varlıklardan oluşmuştur.

C) Allah insanlara merhamet duygusu vermiştir.
DDY Yayınları D) Yalnızca insanlara merhamet gösterilmelidir.

2. “Allah’ım! Dünya hayatını varlık amacımızın ve 4. I. Rahman
ilmî gücümüzün temel hedefi kılma, bize merha- II. Rahim
met etmeyeni başımıza musallat etme!” III. Tekvin
Hz. Peygamberin bu sözü doğrultusunda aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Dünya hayatının geçici olduğunu söylemiştir. Ahmet öğretmen din dersini anlatırken Allah’ın
B) İnsanlara merhametli olmayı tavsiye etmiştir. isimlerinden bazılarını tahtaya yazmıştır.
C) İnsanın yaratılma amacının Allah’a kulluk ol- Öğretmenin tahtaya yazdığı örneklerden han-
duğunu bildirmiştir. gilerinin yanlış olduğu söylenebilir?
D) İnsanın tüm canlılara merhametle yaklaşması A) Yalnız I B) Yalnız III
gerektiğini ifade etmiştir.
C) I ve III D) II ve III
14 5. Sınıf Yeni Nesil Akıllı Defter