Page 8 - name

‫الجمعٌة الشرعٌة الرئٌسٌة‬
‫لتعاون العاملٌن بالكتاب والسنة المحمدٌة‬

‫اشراف عام المحافظة‬
‫مشروع دور تحفٌظ المرآن الكرٌم بالمحافظة‬

‫منهج الفرلة الاولى ‪ :‬تمهٌدي ( الفاتحة – الناس – الأعلى )‬

‫المنهج التربوي‬ ‫المراجعة‬ ‫الحفظ‬ ‫رلم‬
‫أذكار وآداب إسلامٌة‬ ‫الحلمة‬
‫تعارف وتحبٌب فً المرآن‬ ‫الفاتحة‬
‫الفاتحة‬ ‫الناس‬ ‫‪١‬‬
‫الناس‬ ‫الفلك‬ ‫‪٢‬‬
‫الفلك‬ ‫الإخلاص‬ ‫‪٣‬‬
‫المسد‬ ‫‪٤‬‬
‫الإخلاص‬ ‫النصر‬ ‫‪٥‬‬
‫الفاتحة ‪ ،‬الناس‬ ‫الكافرون ‪٣ :١‬‬ ‫‪٦‬‬
‫الكافرون كاملة‬ ‫‪٧‬‬
‫المسد‬ ‫الكوثر‬ ‫‪٨‬‬
‫النصر‬ ‫الماعون ‪٣ :١‬‬ ‫‪٩‬‬
‫الفلك ‪ ،‬المسد‬ ‫الماعون ‪٧ :٤‬‬ ‫‪١١‬‬
‫النصر ‪ ،‬الناس‬ ‫لرٌش‬ ‫‪١١‬‬
‫الكافرون‬ ‫الفٌل‬ ‫‪١٢‬‬
‫الكوثر ‪ ،‬الفاتحة‬ ‫الهمزة ‪٤ :١‬‬ ‫‪١٣‬‬
‫الماعون ‪ ،‬الناس‬ ‫الهمزة ‪٩ :٥‬‬ ‫‪١٤‬‬
‫لرٌش ‪ ،‬الفلك‬ ‫العصر‬ ‫‪١٥‬‬
‫الفٌل‬ ‫التكاثر ‪٥ :١‬‬ ‫‪١٦‬‬
‫اختبار ( الناس ‪ :‬الهمزة )‬ ‫التكاثر ‪٨ :٦‬‬ ‫‪١٧‬‬
‫الهمزة‬ ‫المارعة ‪٤ :١‬‬ ‫‪١٨‬‬
‫العصر ‪ ،‬النصر ‪ ،‬المسد‬ ‫المارعة ‪٧ :٥‬‬ ‫‪١٩‬‬
‫الكافرون ‪ ،‬الكوثر‬ ‫المارعة ‪١١ :٨‬‬ ‫‪٢١‬‬
‫التكاثر‬ ‫العادٌات ‪٦ :١‬‬ ‫‪٢١‬‬
‫التكاثر ‪ ،‬الماعون‬ ‫العادٌات ‪١١ :٧‬‬ ‫‪٢٢‬‬
‫لرٌش ‪ ،‬الفٌل‬ ‫الزلزلة ‪٥ :١‬‬ ‫‪٢٣‬‬
‫المارعة‬ ‫الزلزلة ‪٨ :٦‬‬ ‫‪٢٤‬‬
‫الهمزة ‪ ،‬العصر ‪ ،‬التكاثر‬ ‫البٌنة ‪٣ :١‬‬ ‫‪٢٥‬‬
‫العادٌات‬ ‫البٌنة ‪٥ :٤‬‬ ‫‪٢٦‬‬
‫الفاتحة ‪ ،‬الناس ‪ :‬الهمزة‬ ‫البٌنة ‪٧ :٦‬‬ ‫‪٢٧‬‬
‫الزلزلة ‪ ،‬العصر‬ ‫البٌنة آٌة ‪٨‬‬ ‫‪٢٨‬‬
‫البٌنة ‪ ، ٥ :١‬التكاثر‬ ‫المدر‬ ‫‪٢٩‬‬
‫المارعة ‪ ،‬العادٌات‬ ‫العلك ‪٦ :١‬‬ ‫‪٣١‬‬
‫البٌنة كاملة‬ ‫العلك ‪١١ :٧‬‬ ‫‪٣١‬‬
‫المدر‬ ‫العلك ‪١٥ :١٢‬‬ ‫‪٣٢‬‬
‫اختبار( العصر ‪ :‬البٌنة )‬ ‫العلك ‪١٩ :١٦‬‬ ‫‪٣٣‬‬
‫العلك ‪ ، ١١ :١‬الناس‪ :‬الهمزة‬ ‫التٌن ‪٥ :١‬‬ ‫‪٣٤‬‬
‫العصر ‪ ،‬التكاثر‬ ‫‪٣٥‬‬
‫المارعة ‪ ،‬العادٌات‬

‫مشرف عام المحافظة‬ ‫نائب مشرف عام المحافظة‬ ‫‪٧‬‬ ‫مشرف المشروع‬ ‫اللجنة الفنٌة‬